(新课程)2020高中数学第十四课时正弦函数、余弦函数的图象和性质应用教案苏教版必修4.docxVIP

第十四课时正弦函数、余弦函数的图象和性质应用 教学目标： 掌握正、余弦函数的性质，灵活利用正、余弦函数的性质；渗透数形结合思想，培养联 系变化的观点，提高数学素质 ? 教学重点： 熟练掌握正、余弦函数的性质； 灵活应用正、余弦函数的性质 . 教学难点： 结合图象灵活运用正、余弦函数性质 ? 教学过程： .复习回顾 回顾正、余弦函数的图象及其性质：定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性等等 下面结合例子看其应用： ［例1 ］不通过求值，指出下列各式大于 0还是小于0. (1)si n( (2)cos(23 n~5~) (2)cos( 23 n ~5~ )—cos(— 17n 4 ). 解:⑴ 解:⑴??? 兀 n n n V— v — — v — 10 18 2 n且函数 n 且函数 y= sin x, x€ —, n 二］是增函数. n n?- n n ?-sin( — 10 ) v sin(—石), n n 即 sin( —18 ) — sin(—乔) 0 (2)cos( — 23 (2)cos( — 23nn ) 23 n =cos 3n =cos = 5 17ncos( 17n cos( — 4 17n )=cos 7tcos — 4 4 ，且函数 y= cosx, x€[ 0,n］是减函数3n二 cos —5nv COS* ,即 cos3 ，且函数 y= cosx, x€[ 0, n］是减函数 3n 二 cos — 5 n v COS* , 即 cos3n ? ?? cos( 23 n )—cos( 17n 4 ) sin(2 x 图象的一条对称轴方程是 7t A.x=—- B. n x=— 7 C. 5 n D.x = 4 方法一：运用性质 5 n y= sin（2 x + -夕）的所有对称轴方程为 k n Xk = 2 —n (k€ Z), 令 k=— 1,得 x—1 =— n —，对于 B C D都无整数k对应. 故选A. 5 n k n 方法二：运用性质2,y= sin(2 x +牙)=cos2x，它的对称轴方程为 Xk = — ( k € Z), n 令k=- 1得x-1=-—，对于B C D都无整数k对应，故选 A. 3cos x+ 1 ［例3［求函数y=云启的值域. 2y 2y 一 1 解：由已知：沁=右 匚 | = | cosxiwi 加) 加)21 3 — y 2 3y + 2y-8W0 4 _ ? ? ymax= * , y mi n= — 2 3 川.课时小结 通过本节学习，要掌握一结论：形如 y = Asin( ?x+ )( A 0, ?工0)的T=—；另 外，要注意正、余弦函数性质的应用 IV.课后作业 课本P46习题6、7、12、13 正弦函数、余弦函数的图象和性质应用 n a — ) A.cos a sin a tan a C.cos a tan a sin a 以 下 不 等 式 成 立 的 是 B.sin a cos a tan a D.上述不等式均不成立 1 1 : 11 11 .已知y= a— bcos3x的最大值为 3，最小值为一1，求实数a与b的值. 1 — m 若sinx=有m 则实数m的取值范围是 A. :0, +s) B. :— 1, 1] 3?下列函数中，图象关于原点对称的是 A.y=—| sin x | C.y= sin( —| x | ) C.( — g, — 1]U[ 1, +8) D. : 0, ( 4 .女口果| x 5. ) A 4 2 函数值 sin1 , sin2 , sin3 , B. 1— “2 2 sin4的大小顺序是 C. 6. 函数y= J *cosx的定义域是 7. 3 7 1 cos 2 , — cos4 , sin 10 的大小关系是 函数y= cos(sin x)的奇偶性是 9. 已知 .1 2sin cos = cos a — sin 2sin x+ 1 10.求函数y=莎k的值域. B. y=— x ? sin D.y = sin 2 y = cos x a ,则a的取值范围是 sin x D. n 12. (1)函数y= sin( x+ —)在什么区间上是增函数 (2)函数 y= 3sin( n 3 — 2x)在什么区间是减函数 ？ 正弦函数、余弦函数的图象和性质应用答案 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document n 3 n A 2 . A 3 . B 4 . B 5 . sin2sin1sin3sin4 6 . :2kn + — , 2k 冗 + 三](k€ Z) 3 1 7 3n n 7. cos2 sin 10 — COS： 8 .偶函数 9 . : 2kn—〒,2kn +