福建省长汀县2020届中考历史秦汉时期和魏晋南北朝时期专题复习学案(无答案).docxVIP

中国古代史复习之秦汉时期和魏晋南北朝时期 一、 考纲要求 （一） 中国古代史--秦汉时期 （1） 了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义；了解秦始皇加强中央集权的史实，评价 秦始皇。 （2） 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。（ 3 ）认识丝绸之路在中外交流中的作用。 （4） 知道佛教的传入和道教的产生。 （5） 知道《史记》的作者和体例；了解中国古代造纸术的发明对传播文化的作用；知道张仲景和华 佗的主要成就。 （二） 中国古代史--三国两晋南北朝时期 （1） 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 （2） 了解两晋南北朝时期人口的南迁和江南地区的开发。 （3） 概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。 二、 考点整合 考点一：“秦王扫六合”，秦统一国家建立的意义 TOC \o 1-5 \h \z （1） 公元前230年-公元前221年“秦王扫六合”，其中“六合”指（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）定都（ ）。 （2） 秦统一国家建立的意义（复习书 P6） 秦的统一，结束了长期混战的局面，建立了我国历史上第一个（ ）（ ）（ ）封建 国家，开创了统一的新局面，有利于社会安定和经济文化的发展； 为以后中国疆域的形成奠定了基础，促进了各民族之间的融合； 秦朝开创的中央集权制对中国两千多年的封建社会产生了深远的影响。 考点二：秦始皇加强中央集权和汉武帝大一统的措施 /评价秦始皇和评价汉武帝（复习书 P5-8 项目 秦始皇 汉武帝 政治 经济  思想文化 军事 民族关系 学法归纳：评价历史人物的方法 第一，要注意论从史出； 第二，要把历史人物放到特定的历史时代去评价； 第三，要全面/ 一分为二分析。 考点三：丝绸之路在中外交流中的作用 张骞始开西域之迹---《汉书》 丝绸之路在中外交流中的作用(复习书P7) 考点四：赤壁之战和三国鼎立局面的形成 赤壁之战 公元2 0 8年，( )奠定了三国鼎立局面形成的基础。 三国鼎立局面的形成 政权 建立时间 建立者 称呼 都城 魏 皇帝 蜀 刘备 成都 A A、先进民族征服落后民族 B、友好相处，不断融合 ⑦学习（ ）的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 ⑦学习（ ）的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 吴 2 2 2年 ◎（ ）标志三国鼎立局面开始形成; 笑（ ）标志三国鼎立局面最终形成。 考点五：两晋南北朝时期人口的南迁和江南地区的开发 （1）两晋南北朝时期人口的南迁 （2）江南地区的开发 时间：自（ ）以来； 原因：①自然地理原因（ 主要原因（ 政治原因（ 此外，还有人民的辛勤劳动. 影响：为（）的（） 影响：为（ ）的（ ）移奠定了基础?启示：复习书P10 考点六：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施 （一）背景：◎（）年，（ （一）背景：◎（ ）年，（ ）族建立的北魏统一黄河流域。 ②在朝廷中必须使用（禁用（）：③官员及家属必须穿戴（服饰;④将鲜卑族的姓氏改为（姓氏;⑤鼓励鲜卑贵族与（）联姻;⑥采用（）的官制、律令; ②在朝廷中必须使用（ 禁用（ ）： ③官员及家属必须穿戴（ 服饰; ④将鲜卑族的姓氏改为（ 姓氏; ⑤鼓励鲜卑贵族与（ ）联姻; ⑥采用（ ）的官制、律令; ②黄河流域民族融合成为趋势。 （二）改革措施 ）。①把都城从平城迁至（ ）。 ）。三）影响：这些措施促进了（ ）。 三、巩固练习 1. 你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩 （ ） 嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武则天 2. 右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是 在（ 秦朝西汉C.唐朝 秦朝 西汉 C.唐朝 D. 宋朝 3. 如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观， 3. 如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的 都城去参观， 请你告诉他应该 去的城市是（ A.西安 A.西安 B.南京 C.咸阳 D.洛阳 秦始皇在中央设置的重要官职有（ ①丞相 ②县令 ③太尉 ④御史大夫 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 秦朝为加强中央集权而采取的措施是（ A. 废除分封制，实行郡县制B. 颁布“推恩令”，加强监察制度 A. 废除分封制，实行郡县制 B. 颁布“推恩令”，加强监察制度 C. 沿袭并完善了三省六部制 D .沿用并完善了科举制 秦朝灭亡的标志是（ A.陈胜吴广起义 A.陈胜吴广起义 巨鹿之战 刘邦攻占咸 西汉建立 汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（ A. 吸取 秦 亡 的教训B. A. 吸取 秦 亡 的教训 B. 重 视“ 以 德 化民 ” C. 经 济 困 D. 人心思安 西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是 A.