人教版化学九年级上册第三单元课题1分子和原子同步训练-.pdf

【教学资源】 还原分子的本来面目 湖北省石首市文峰中学 刘 涛 1966 年 诺贝尔化学奖授予美国物理化学家罗伯持 ·桑德逊 ·马利肯，以表彰他运 用分子 轨道法研究化学键和分子的电子结构。 （罗伯持 ·桑德逊 ·马利肯） 马利肯主要研究分子结构理论， 当初他抛弃了原子的电子轨道是静止的以及原子像砌砖一 样结合成分子的想法，按照电子轨道将分子的电子状态从理论上加以系统化，在 1932 年提 出了分子轨道理论 : 分子并不是由不同的原子通过不同的化学键联结起来的聚集体， 而是一 个不可分割的整体 , 其特有的性态只能从分子本身来加以解释， 分子轨道由原子轨道组合而 成， 原子中的电子应属于分子整体。 在分子形成时， 原子本来的电子组态转变为总的分子构 型，分子轨道就是电子云占据的空间，形成化学键的电子是在整个分子中运动的，它们 之间可相互重叠成键。 1952 年马利肯再次借鉴量子力学理论来阐明不同原子结合成分子时的电子轨道 , 发展了 他的分子轨道理论，该理论对于处理多原子化学键体系 , 解释离域效应和诱导效应等方面的 问题 , 都能更好地反映客观实际 , 可解决价键理论所不能解决的问题。 他在研究分子吸收和发射光谱的现象时， 发现电子不是固定在某个位置上的， 而是分布在 整个表面上，这样才能更好地解释分子的性态。因此他这样概括性定义分子的： “分子就是 分子”，分子应该是它们自身实际表现出来的那个样子。 分子轨道理论不仅是光谱学和量子化学理论的基础， 而且是在原子结构和原子轨道理论基 础上发展形成的一种单电子近似理论。 分子轨道理论是分析处理双原子分子及多原子分子结 构的一种有效的近似方法， 该理论注意了分子的整体性， 从分子的整体出发去研究分子中 每一个电子的运动状态，能较好地说明了多原子分子的结构。目前该理论在现代共价键理 论中占有很重要的地位，为分子的定量化研究提供了更加有效、更简单的有用工具。 【同步训练】 1．栀子花开，香气四溢，此现象说明（ ） A ．分子在不断运动 B ．分子间有间隔 C ．分子的体积很小 D ．分子的质量很小 2 ．一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为（ ） A ．分子之间有间隙 B ．分子可以再分 C ．分子在不断运动 D ．分子体积可以变小 3 ．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（ ） 4 ．下图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（ ） A ．该物质属于有机物 B ．化学式为 NH 3 C ．氮元素和氢元素的质量比为 3:1 D ．氢元素的质量分数为 5.9% 5 ．有关水分子的叙述正确的是（ ） A ．水在固态时分子式静止不动的 B ．保持水的化学性质的微粒是水分子 C ．水由液态变成气态时水分子质量变小 D ．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 6 ．下列说法正确的是（ ） A ．水变成水蒸气，说明分子可以再分 B ．八月丹桂飘香 ,说明分子在不停的运动 C ．