2018上半年教师教学工作总结范文（完整版）.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 2018 上半年教师教学工作总结范文 回首本学期的工作，繁忙而又充实。现将这一学 期个人在教学工作方面的情况做如下总结。学生是教学活动的主体， 教师是教学活动的组织者、 引导者与参与者。 在课堂教学中和学生一起转变角色， 采用自主合作探究的方法， 调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自学的能力。 尽自己最大的努力帮助学生掌握的知识，鼓励学生树立正确的人生 观，调整好应试的心态。 在教学工作中， 精心选择练习题， 分析题型， 仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。 根据学生自身的特点分成 9 个小组 ( 每个小组都有自己的结对小 组) ，对学生大量进行组内讲组内评组内总结 组间讲组间评组间总结全班讲全班评全班总结教师点评。具体做法是：小组内先统一意见， 再与结对小组统一意见， 然后将结论拿出来进行全班品头论足， 最后由教师总结。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让 学生明白数学来源于实践并服务于实践， 并尽量创设问题情景， 激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵 受到震撼心理得到满足， 学生成了学习的主人， 学习成了他们的需求， 学中有发现， 学中有乐趣， 学中有收获， 把原来的要我学变为我要学， 以此来推动教学效果的提高。 1 / 10 在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动 性不强，有偷懒 现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感 觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。 我采取的办法是放大他的优点， 忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他 的学习信心和兴趣。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的 学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。 作为教师这个职业，学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学 习的过程，反之亦是。教学相长，这一为教师们所认可的教学基本原 则，个人认为其实质就是在教学中学习教学。教师在年龄、学识、经 验以及性情上的优势， 不应是教导学生的资本， 而应是向学生学习的基础，是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情 感、能力、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑 提供了可能，也更具有理性。本学期本人以此为依托，在教学实践中 学习教学方法，在与学生互动中充实教学理论，用理论指导实践，用 实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。 学要活用。 学习是一种能力，运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作， 只知道是什么肯定是不够的。 而学习所解决的问题只是知道什么， 知道什么并不等于就能解决问题。 而运用是要解决实际问题的。 所学到的别人的理论、经验、体悟等等，甚至于自己的教学经验、体会都是 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 死的，是已然的东西。教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时 彼一时的，要学以致用，就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大 量的教学理论、学习理论的同时， 时时与所教学生的具体情况本结合， 以人为本，以教为本，以发展为本，据时而变，据情而动，努力在每 一个不同的情势下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效 果。 常教常新。 教学中没有屡试不爽的方法。俗话说：事不过三。再好的教学方法， 用过一次二次后， 学生就会熟悉它。 成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉，而总是新面孔 ; 给学生以吸引力，让学生有好奇心， 对你怀着一种期待。 本学期我尝试着用不同的教学方法、 不同的呈现方式、不的合作样式，经常给学生以惊喜，让学生时时有意料之外， 情里之中的感觉，教学效果显著。 为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高 业务水平，我常抽出时间听课 , 只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落， 而且我还听其他三位音乐教师的课， 并注意与其他老师交流， 取他人之长补己之短， 把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。 我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外 刊物; 在备课过程中力求做