中小学课件建设创新型国家专题课件.pptVIP

时政热点专题 1．2005年10月11日中共中央十六届五中全会通过的《建议》指出，实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。 2．2005年10月12日， “神舟”六号载人飞船顺利升空。17日凌晨，准确着陆预定区域，英雄航天员费俊龙、聂海胜在全国人民的期盼中凯旋。 3．2006年1月9日新世纪第一次全国科学技术大会在北京召开。会议的主要任务是部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗。吴孟超和叶笃正两院士获得国家最高科技奖。 4．温家宝总理2006年3月5日在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。必须提高自主创新能力。要按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快建设创新型国家。促进经济平稳较快发展，提高发展的质量，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。 背景材料 1、提高自主创新能力，建设创新型国家的经济学原因 ①市场经济的竞争性特征、价值规律的作用。 ②科技是第一生产力，是经济发展、社会进步的最主要动力，科技进步是经济社会发展和增强综合国力的决定因素。 ③企业是自主创新的主体，自主创新是企业提高经济效益的根本途径。 ④实现社会主义生产目的和社会主义本质的必然要求。 ⑤适应经济全球化，实施“走出去”战略，提高对外开放水平的需要。 考点链接 一、经济常识角度 2．如何提高自主创新能力，建设创新型国家的经济学分析 （1）发挥市场对资源配置的基础性作用，运用经济、法律和行政等手段加强宏观调控。 （2）建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。 （3）实施“三大战略”（自主创新、科教兴国、人才强国），完善科技创新激励机制。 （4）调整产业结构，促进产业结构的优化升级，实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变，走新型工业化道路的需要。 （5）坚持对外开放，利用全球科技资源，引进国外先进技术，积极参与国际科技交流和合作。 二、哲学常识角度 1．提高自主创新能力，建设创新型国家的哲学依据 （1）物质和意识的辩证关系原理 （2）主观能动性和规律客观性的辩证关系原理 （3）联系观点、发展观点、矛盾观点 （4）内外因的辩证关系原理 量变与质变的辩证关系原理 前进性与曲折性的统一原理 （5）实践与认识的辩证关系原理 （6）认识的发展观 2．如何提高自主创新能力，建设创新型国家的方法论思考 （1）坚持一切从实际出发，重视意识的反作用 （2）坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的有机统一 （3）坚持联系的观点 （4）坚持发展观点，与时俱进，培养创新精神 （5）坚持矛盾分析的方法 （6）坚持内外因相结合的方法 （7）用量变引起质变的道理看问题 三、政治学角度 1．提高自主创新能力，建设创新型国家的政治学原因 （1）国家的角度：性质、职能（经济、文化、社会公共服务和对外交往职能）、组织和活动原则（依法治国、对人民负责原则） （2）党的角度：地位、性质、宗旨、根本目标、领导和执政方式、 “三个代表”重要思想 （3）当今世界的国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 2．提高自主创新能力，建设创新型国家的策略的政治学探讨 （1）国家的角度：履行相关职能、坚持相关原则 （2）党的角度：加强和改善党的领导，提高党的执政能力，贯彻落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想 备考演练 一、单项选择题 1、目前，“全国青少年科技创新大赛”已经成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。全国青少年科技创新大赛活动说明青少年科技创新属于?A．逆向思维和科学实验? B．改造主观世界的的活动?C．认识世界和改造世界的活动? D．合理想象和创造性思维 2．改革创新是深圳的立市之本，是深圳发展的不竭动力。冲破计划经济体制的束缚，靠的是改革创新；树立和落实科学发展观，探索新的发展模式也只有靠改革创新。我们重视改革创新的哲学依据是A．事物是普遍联系的 B．客观事物是不断变化发展的C．物质运动是有规律的?D．改革创新是社会存在和发展的基础 当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置，坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节，加快建设中国特色国家创新体系。据此回答3—4题。 3．上述材料体现的哲学道理是 A．正确的意识对事物的发