（管理制度）高佐联小制度汇编新.pdfVIP

（管理制度）高佐联小制度 汇编新 西 张 庄 镇 高 佐 联 办 小 学 学 校 管 理 手 册 前 言： 《西张庄镇高佐联办小学学校管理手册》的编辑工作，从二零零 八年八月启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，终于 成型。 《学校管理手册》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职 责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、 安全工作制度五个部分。本手册是我校在全面贯彻实施素质教育，认 真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展 观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员 综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德 师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校各部门 在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标 明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学 管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从 整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理手册》，自觉遵守 岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校， 全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成 绩优异的一流学校而努力工作。 一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，在上级主管部门 领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。 校长的主要职责是： 1 、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育 行政部门的批示、规定。 2 、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划， 并认真组织实施。 3 、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校 管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地 开展。 4 、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校， 科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教 育教学质量。 5 、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务， 督促总务人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6 、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项 工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7 、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育职工代表大 会开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教代会办好学校，并依 法维护师生合法权益。 8 、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、 社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 教导主任（副主任）职责 教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学日常组织管理 工作。 （一）在校长领导下，组织本处人员贯彻执行教育方针，按教育规律 办学，负责对全处人员的管理。做到每学期有计划，各项活动有安排， 定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。 （二）组织和管理教育教学工作 1 、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学 任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思 想政治和业务水平。 2 、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教 研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和 教学方法改革，组织经验交流。 3 、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、 作业批改、辅导、考试、教研，进行常规考核。 4 、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作 业负担。 5 、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。 （三）领导教导处工作 1 、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。 2 、课程表编排合理、科学，做好调课工作，保证正常教学秩序。 3 、合理安排期中、期末复习。 4 、领导计算机室、实验室、多媒体教室工作。 5 、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教 师业务档案袋建设。 6 、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研