中小学课件楞次定律的应用-感应电流的方向判定课件.pptVIP

中小学课件楞次定律的应用-感应电流的方向判定课件.ppt

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楞次定律的应用— 感应电流的方向 一. 楞次定律: 表述一:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(即增“反”减“同”) 表述二:感应电流总要阻碍导体和磁体间的相对运动。(即来“拒”去“留”) 表述三:感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因。(结果“反抗”原因) 例1 例2 例3 例4 例5 例6 例7 例8 例9 例10 例11 对楞次定律的理解: 1、从磁通量变化的角度看: 总要阻碍磁通量的变化 从导体和磁体的相对运动的角度来看: 总要阻碍相对运动 2、楞次定律中“阻碍”的含意: 阻碍不是阻止;也不是相反:可理解为“增反、减同” 3. 应用楞次定律解题的步骤: (1)明确原磁场方向 (2)明确穿过闭合回路的磁通量如何变化 (3)由楞次定律确定感应电流的磁场方向 (4)利用安培定则确定感应电流的方向 例1. 在同一铁芯上绕着两个线圈,单刀双掷开关原来接在点1,现把它从1扳向2,试判断在此过程中,在电阻R上的电流方向是:(如图所示) ( ) (A) 先由P?Q,再由Q?P; (B) 先由Q?P,再由P?Q; (C) 始终由Q?P; (D) 始终由P?Q。 A 2 1 B P Q C 例2. 导线框abcd与直导线在同一平面内,直导线中通有恒定电流I,当线框自左向右匀速通过直导线的过程中,线框中感应电流如何流动? 解:画出磁场的分布情况如图示: 开始运动到A位置,向外的磁通量增加,I 的方向为顺时针; 当dc边进入直导线右侧,直到线框在正中间位置B时,向外的磁通量减少到0,I 的方向为逆时针; 接着运动到C,向里的磁通量增加,I 的方向为逆时针; ab边离开直导线后,向里的磁通量减少,I 的方向为顺时针。 所以,感应电流的方向先是顺时针,接着为逆时针, 然后又为顺时针。 A B C v I a b c d 例3.如图所示,一水平放置的圆形通电线圈I固定,有另一个较小的线圈II从正上方下落,在下落过程中线圈II的平面保持与线圈I的平面平行且两圆心同在一竖直线上,则线圈II从正上方下落到穿过线圈I直至在下方运动的过程中,从上往下看线圈II:( ) (A)无感应电流; (B)有顺时针方向的感应电流; (C)有先顺时针后逆时针的感应电流; (D)有先逆时针后顺时针的感应电流。 II I C 例4 . 如图示,一闭合的铜环从静止开始由高处下落通过条形磁铁后继续下落,空气阻力不计,则在圆环的运动过程中,下列说法正确的是: ( ) A. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时大于g, B. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时也小于g, C. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时等于g, D. 圆环在磁铁的上方时,加速度大于g,在下方时小于g. S N B 例5. 如图所示,两个相同的铝环套在一根无限长的光滑杆上,将一条形磁铁向左插入铝环(未穿出)的过程中,两环的运动情况是:( ) (A)同时向左运动,距离增大; (B)同时向左运动,距离不变; (C)同时向左运动,距离变小; (D)同时向右运动,距离增大。 S N v C 例6. 金属圆环的圆心为O,金属棒Oa、Ob可绕O在环上转动,如图示,当外力使Oa逆时针方向转动时,Ob将: ( ) A. 不动 B. 逆时针方向转动 C. 顺时针方向转动 D. 无法确定 a O ω b 解:感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因, 即阻碍相对运动。 B 例7. 在水平面上有一固定的U形金属框架,框架上置一金属杆ab,如图示(纸面即水平面),在垂直纸面方向有一匀强磁场,则以下说法中正确的是:( ) a b A. 若磁场方向垂直纸面向外并增加时, 杆ab将向右移动。 B. 若磁场方向垂直纸面向外并减少时, 杆ab将向右移动。 C. 若磁场方向垂直纸面向里并增加时, 杆ab将向右移动。 D.若磁场方向垂直纸面向里并减少时,杆ab将向右移动。 点拨:Φ=BS,杆ab将向右移动 ,S增大, Φ增大,说明阻碍原Φ的减少。 B D 例8:如图,a、b、c、d为四根相同的铜棒,c、d固定在同一水平面上,a、b对称地放在c、d棒上,它们接触良好,O点为四根棒围成的矩形的几何中心,一条形磁铁沿竖直方向向O点落下, 则ab可能发生的情况是

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