中小学课件生物是怎样呼吸的课件.pptVIP

第4节 生物是怎样呼吸的（第一课时） 生物的呼吸 人的呼吸 呼吸运动 动物的呼吸 结构 功能 呼吸系统 植物的呼吸 本节教材结构分析 知识回顾 实验现象：人呼出的气体能使澄清的石灰水变白色浑浊。 实验证明：人通过呼吸作用消耗了氧气，产生较多的二氧化碳。 2、写出呼吸作用公式： 1、“向澄清的石灰水中吹气”实验 C6H12O6+O2 CO2+H2O+能量 酶 吸入气和呼出气中各种气体的量比较： 气体成分 吸入气 呼出气 呼、吸比较 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.03 4% 氮气 78 78% 稀有气体 0.94% 1% 水汽 较少 较多 少了 多了 基本不变 基本不变 问题：为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而氧气却减少？ 气体发生了交换 多了 人体的气体交换是在呼吸系统内进行。 一、人体呼吸系统的结构和功能 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 呼吸系统 的组成 呼吸道 肺：气体交换的场所 ：气体进出肺的通道 读P67图，说出人的呼吸系统由哪些器官组成？结合实际，说说这些器官分别有什么作用？ 鼻孔 鼻 鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。 肺：由大量的肺泡组成。 二、气体交换 呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。 体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气