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六一儿童节活动安全方案
“六一”庆祝活动隆重热烈, 邀请各级领导和社会各界人士参加,围观的人员比较多,为保证庆祝大会的顺利进行,特 制定如下方案。
一、指导思想:
贯彻落实各级安全会议和区教育局有关安全工作的文件精神, 强化师生的安全意识,消除麻痹思想和侥幸心理,认真做好安全保卫工作, 保证庆祝大会的顺利进行。
二、目标任务:
1、保证每个少年儿童都能参加庆祝大会。
2、保证少年儿童所吃的糖及方便面质量好、安全,从正规商店购买。
3、不准学生随便买冷饮喝及从小摊点买零食。
4、保证会场秩序井然,安全工作到位。
5、保卫人员要加强巡逻,及时发现不安全因素。三、方法措施:
1、各班主任要及时了解汇报学生到会情况,未到学生要查明原因。
2、会前各班要加强安全常识教育,强化学生的安全意识。
3、各班任课教师要步行随同本班学生到会场。
4、大会工作人员要提前安排好座区,指挥学生有条不紊的到自己的座区。
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5、大会工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。
6、邀请卫生院的医生到会场做保健工作。
7、如有情况在第一时间向领导及有关部门汇报。四、组织领导:
1、成立安全领导小组,组长:焦广庆
副组长:顾伟方 成员:刘贤锋 李叶华 费立龙 白计安
2、领导小组成员要尽职尽责,强化治安保卫工作,各成员既要分工明确、责任到人,又要协调一致,共同做好大会的安全保卫工作。
通过前两个阶段的学习教育, 使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识, 尤其是第二个阶段, 通过撰写党性分析材料、向群众征求意见、自我剖析、自我反思,我对自身存在 的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认
识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下, 能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高, 时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用,做一名合格党员、优秀党员。
一、整改的指导思想
以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党性分析材料和征求到的意见为依据,以世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平和政策理论水平得到提高,能全心全意为党的事业奋斗终身为目的, 对自身存在的问题和不足制订整改措施。
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二、对照先进性标准存在的主要问题
1、理论学习不够,党性修养不高,学习的意识有待于进一步强化。
作为学生党员, 我虽然在平时也比较注重对马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论学习, 但在学习的深度和广度上都存在着不足。往往满足于一知半解,浅尝辄止,缺乏 对其精髓和实质的理解和思考。同时,作为学生中的先进分子,我在 学习中缺乏主动性、积极性,往往是遇到了问题、难题时才被动地学 习。在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,实际工作中不 能自觉运用理论的观点分析问题,解决问题。
2、党员先锋模范作用不显著。
日常生活中,在保持和发挥先进性方面,自己虽然是一名预备党员, 但对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。 有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。就如同 学所反映的那样, 作为党员, 我在保持自身良好的形象方面确实存在问题,尤其在平时的衣着、言谈方面 , 经常是任性而为,没有为其他同学树立良好的榜样,更没有对自身的党员形象负责 , 我认为这是我在这次党员先进性教育中认识最深的一点。
3、学习中存在惰性心理。
作为学生,最主要的工作还是学习。我虽然在平时能够注意学习,努力学好专业课,也能在考试中取得好的成绩,但存在不平衡的问题。学习的自觉性、主动性不强,忙于繁杂事务,不愿挤出时间学。即使
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有了时间也坐不下来、深不进去,知识结构单一。把握形势、了解大局不深,在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看。在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强。没有养成好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强,存在惰性心理。
4、协调能力不强,与其他同学、老师沟通少。
与同学、老师沟通少是我存在的比较大的不足。在平时的学习、生活 中,我虽然也注重与同学的交流,但在态度上往往显得被动,不但交
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