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人教版七年级数学上册人教版七年级数学上册整式的加减合并同类项教案设计人教版七年级数学上册人教版七年级数学上册整式的加减合并同类项教案设计合并同类项教学设计教材分析教材所处的地位及作用本节课选自新人教版数学七年级上册节是学生进入初中阶段后在学习了用字母表示数单项式多项式以及有理数运算的基础上对同类项进行合并探索研究的一个课题合并同类项是本章的一个重点其法则的应用是整式加减的基础也是以后学习解方程解不等式的基础另一方面这节课与前面所学的知识有千丝万缕的联系合并同类项的法则是建立实际生活中分类问题的基
人教版七年级数学上册： 2.2
人教版七年级数学上册： 2.2 整式的加减 合并同类项 教案设计 (1)
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人教版七年级数学上册： 2.2
人教版七年级数学上册： 2.2 整式的加减 合并同类项 教案设计 (1)
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2.2.1 合并同类项教学设计
、教材分析 :
1、教材所处的地位及作用：本节课选自新人教版数学七年级上册§ 2.2 节， 是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数 运算的基础上，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。合并同类项是本 章的一个重点，其法则的应用是整式
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