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PAGE PAGE 1 七年级思品知识归纳 第一单元 扬帆起航 第一课 走进中学 ★1、什么是校训？ 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 ★2、如何才能拥有和谐融洽的同学关系？ 敞开心扉，主动伸出友谊的双手，对新同学说一句“你好”。给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。 第二课 昨天和今天 ★1、中学学习的特点：课程科目增多，学习内容逐步系统化和深化，难度增大，教师授课方式不同。 ★2、我们如何适应中学的学习生活？ ①了解新学校；②走进新同学和老师，多与他们沟通；③调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力；④遵守新的校纪校规；⑤制定符合自己实际的学习计划，合理分配时间；⑥适应承担新的角色，学会管理自己的学习和生活。 ★3、制定校纪校规的目的：①为了维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。②新的校纪校规反映了学校和社会对我们的新要求。③我们要自觉地遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理。 ★4、小学生和中学生的不同：①小学生易犯错，在成人的批评和帮助下，才能改正；中学生能自觉地独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。②小学生遇到问题，常常会立刻向老师或父母求助；中学生有更大的自觉性，能学会独立自主的处理学习和生活方面的问题。 第三课 新的起点 ★1、在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但是最终还得自己拿主意。 ★2、制定计划应该注意的事项：①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己个性；④计划要留有一定的余地。 ★3、理想和目标的实现必须落实在具体行动中。从现在开始，就付出行动。 第二单元 学会学习 第四课 工欲善其事 必先利其器 ★★1、为了提高学习效率，改进学习，我们应该： ①珍惜时间，合理安排学习时间；②独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长；③善于从社会生活和社会实践中学习；④注意劳逸结合；⑤文明娱乐，健康休闲；⑥端正学习态度；⑦培养良好的学习习惯；⑧学会竞争，善于合作。 ★2、珍惜时间体现在哪些方面？ ①首先体现为合理安排时间，根据自己的实际情况做好学习计划；②也体现在关于有效利用零星的时间上。 ★3、学习是一个怎样的过程？ ①学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，②是一个主动地发现知识、获取知识和过程。 ★4、自主学习对我们的要求：要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。 ★5、兼顾全面基础与学科特长并不矛盾，二者相互促进，相互补充。发展特长离不开扎实的基础知识作保证，学习基础知识为发展特长提供条件。 ★6、为什么说“无字之书”与“有字之书”对于我们的成长具有同等重要的意义？ ①“无字之书”是指社会生活和社会实践。②参加社会生活和社会实践，可以学到很多在课堂上学不到的东西，③可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。④更重要的是，参与社会生活和社会实践，可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，⑤可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 第五课 文武之道 一张一弛 ★1、劳逸结合的好处：①可以使身体和大脑得到得到休息和调剂，有利于提高学习效率；②可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。 ★2、文明高雅的娱乐和休闲的作用：①不仅使我们劳逸结合，提高学习效率；②而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长；③培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。 3、玩的原则：要玩得健康、节制、节俭、有个性。 第六课 聪明以外的智慧 ★1、“智力正常，个性成才”说明了什么道理？ 聪明只是成才的一个条件。要成才，最重要的是具备良好的个性。这里的个性是指一个人的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等。 ★2、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。 ★3、在执行学习计划的过程中，最重要的是培养学习习惯。 4、良好的学习习惯有：一心向学 、专心致志、定时定量。 ★5、交流合作的好处：①能扩大我们的知识面，提高学习效率；②能激发我们的思维，提高创造力；③有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力，增进同学之间的友谊，促进自身素质的提高。 ★7、竞争的好处：可以充分调动同学们的主动性，激发同学激发进取心和开拓创新精神，从而不断推动个人和集体向前发展。 8、竞争