人教版数学 八年级上 第十四章 整式的乘法与因式分解 课件.pdfVIP

第十四章单元综合复习 • 本章小结构建本章的知识结构，形成知识体系；围 绕本节课的重点，通过典型例题，促使学生在理解 乘法公式结构的基础上灵活运用乘法公式进行计算、 因式分解和解决实际问题． • 学习目标： 1．熟练掌握幂的运算性质、整式的运算，进行准 确的计算． 2 ．提高对公式、法则的应用能力．体会整体带入 和转化的思想方法，感受数学的应用价值． • 学习重点： 复习整式乘法法则和因式分解，建立本章知识结构． 知识梳理 问题1 计算下列各题并思考：下列各题中都运用 到我们学过的哪些运算法则？它们之间有怎样的关系？ 2 3 2 3 （1）（-2x y ）（xy ）； （2 ）（2a+3b）（2a-b）； 2 （3 ）5x （x+1）（x-1）； 2 （4 ）（2x+3y -1）； 2 7 5 3 2 5 （5 ）（- a b ） a b ； 3 2 2 3 3 2 2 2 （6 ）（7x y -8x y z ） 8x y ． 知识梳理 问题2 因式分解： 2 2 （1）25x -16y ； （2 ）（a-b）（x-y）- （b-a）（x+y）； 2 2 （3 ）a -4ab+4b ； 2 （4 ）4+12（x-y ）+9（x-y ）． 知识梳理 在上述因式分解的过程中，你能说说运用到哪几种 分解因式的方法？在因式分解的过程中需要注意哪些事 项？你能举例说明因式分解与整式乘法之间的关系吗？ 体系建构 本章知识结构图： 整式乘法 乘法公式 整式除法 因式分解 典型例题 例1 计算： （1）（-5m+3m）（-5m-3m）； 2 2 2 2 （2 ）（a-2）（a+2）（a +4）； 2 2 3 2 （3 ）（3a+ b）- （3a- b）； 7 7 （4 ）（2x-3y+1）（-2x+3y+1）． 典型例题 例2 因式分解： （1） 4 16x -1； 3 2 （2 ）a -10a + 25a； 2 （3 ）m -4m-12．