小学核心价值观活动总结]..docVIP

ⅩⅩ小学“社会主义核心价值观”活动总结 根据上级文件精神，结合我校实际情况，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下 \t /Article/zjbghdzj/_blank 总结： 一、 通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。 1．在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。 2．通过周一国旗下讲话，向全校师生发起学习和践行社会主义核心价值观的倡议，让同学们积极行动起来。 3．通过校园“乐美之声”广播站宣传社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 二、开展各种活动，不断推进社会主义核心价值观建设。 1．围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。 培养学生要有优良的道德、诚实、守信、谦虚和礼让的精神。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹，大声喧哗。 2.以“社会主义核心价值观”为题，开展了手抄报比赛，强化了社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。 3. 以“社会主义核心价值观”为题，张贴春联，让全体师生感受春节即将到来的喜庆氛围。 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在养成良好的卫生和道德行为习惯等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。