18.3.1一次函数的定义(导学案).pdfVIP

18.3.1 一次函数的定义 ( 导学案 ) 班级： ，设计教师： ，时间 : ，授课教师： 学习目标： 1.通过实际问题，使学生感受一次函数、正比例函数的特点。 2 、理解一次函数、正比例函数的特征。 教学重点： .通过实际问题，使学生感受一次函数、正比例函数的特点。 教学难点： 理解一次函数、正比例函数的特征。 一、衔接旧知识回顾： （学生独立完成后互相对正） ： 1、小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有 50 元，从现在起每个月节存 12 元．试写出小张的存款数 M 与从现在开始的月份数 x 之间的函数关系式 2 、小红每天做 5 道数学课外练习，试写出小红所做题目的总数 y 和练习天数 x 之间的函数 关系式 3 、仓库内原有粉笔 400 盒 ,如果每个星期领出 36 盒,求仓库内余下的粉笔盒数 Q 与星期数 t 之间的函数关系式