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- 2021-01-16 发布于山东
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Lesson 5 Let ’s run a race
教学内容:本课的单词和 Let ’ s chant.
教学目标:
1.fun,sun,run,up,the,game,race,fine 能听懂会说,会认,会拼读并知道词义。
2.day,play,line,one,two 只要求能听懂和会说,不要求认读。
3.Let ’ s chant 是紧扣本课的语音重点,出现了 run,fun,sun,duck 等发 [ ∧ ] 音的闭音
节单词。
教学重点:
黑体单词要求能听懂,会说,会认。
教学难点:
主体句型祈使句和语音重点 [∧]。
教学方法:
卡片教学法导入。
教学用具:
录音机,卡片。
教学过程:
一、复习检查:
1. 复习单词:复习已学过的含 u 短音 [ ∧ ] 的单词。
三分钟自由对话:叫若干同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话。二、导入新课:
学习生词:
教师出示 fine, day, fun, the, sun, play,
game等单词的卡片,或在黑板上板书这些单词及其中文意思。先让学生读已学过的单
词 fine 和闭音节单词 fun 和 sun, 读几遍后将词义告诉学生, 再用这样的方法拼读: “s[es]-
u[ju:]- n[en],[s]-[ ∧ ]-[n]
sun 太阳”。其余的单词先由教师领读,读法和上面一样,例如 play 读作
“p[pi
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