自然界的水循环新人教版必修教案.pdf

第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环 学案导学 一、课标解析 了解水圈内的各种水体类型的数量和分布 , 了解淡水有限性，增强合理用水的意识 . 理解陆地水体之间的相互关系 , 通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解 . 掌握水循环的概念、领域、类型、环节和地理意义 , 根据人类活动与水循环的关系，调整自己的作为，趋 利避害。 二、主干知识梳理 存在形态： 、 、 , 分布最广、数量最少的是 ，分布最少 , 数量居中 的是＿＿。 相互联系 存在空间： 、 、 ，海洋水是最主要的 的水体 陆地水：地表水 从运动更新的角度看，陆地水的各种水体之间具有 的关系。 自然 界的 概念 : 指自然界的水在 、 、 、 四大圈 层中通过各个 连续运 动的水循环过程。 水循环 时空特点： 动力： 、重力能等 水循环的 环节： 、 、 、 、下渗 过程和意义 类型： 、陆地内循环、海上内循环 意义：维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源：在水循环这个系统中，水在连续不断 地 、 ，使地球上的各种水体处于不断的 状态，并维 持了全球水的 。 调节全球的热量平衡 : 水循环对地表太阳辐射能起着 、 和 作用，缓解了不同纬度的 平衡。 塑造地表形态：水循环是自然界最富 作用的循环运动，不断 地表 形态。 三、典题解析 [ 例 1] （03 年上海地理）水循环是地球表层最为活跃，影响最为深刻的动力过程之一。地球上没有水，也就 没有生命。请回答下列两题： （1）古诗云“黄河之水天上来”，从河水补给角度可理解为 。 古诗曰“百川归大海，何日复西归”。从水循环角度理解，通过 环流实现水汽输送，形成水的海陆 间循环。 （2 ）在全环水循环中，陆地水主要通过 方式进入到大气层中。 解析 : （1）题借用古诗句考查河流补给来源以及形成陆地径流雨水补给的原因。黄河流域河水补给形式上有 多种形式，但是降水补人是主要方式。陆地上地表径流主要通过大气环流（含季风环流）实现水汽输送和以 降水的形式补充地表水。 （2 ）题主要考查水循环的环节等知识，应扣住“陆地水进入大气层”这一环节进行分析。 答案 : （1）雨水是主要补给 季风 （2 ）蒸发、植物蒸腾作用 3 [ 例 2] （03 全国文科综， 36 ）读图，甲地年降水量为 680MM，丙河年径流总量为 118 亿 M （黄河年径流总量 3 为 575 亿 M）。回答。 （ 1 ） 丙 河 的 汛 期 在 季 ， 其 主 要 补 给 水 源 为 、 。 （2 ）甲地降水的水汽来源于