基础课程 单元设计（上） 交换机的基本配置.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 常州信息职业技术学院 教 案 （一、教案头部分） 授课内容 交换机的基本配置 授课形式 实践 学时数 4 教学目的 要求学生通过本单元的学习，能够初始配置交换机。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 能够熟练使用模拟器软件构建网络拓扑 能够熟练进入交换机配置的界面 能够熟练完成交换机的初始化配置 1．掌握交换机配置的几种方式 2．掌握局域网交换机的应用场景 3．掌握交换机初始化配置的命令 培养学生的归纳能力 培养学生的动手能力 任务案例 重点难点及解决方法 重点：交换机常见的几种命令模式 难点：启用交换机的Telnet连接 参考资料 1． 北京：人民邮电出版社，2015-05-01 教具 投影仪及连接电脑或者极域电子教室广播软件， Cisco?Packet Tracer模拟器软件 。 作业布置 实训报告 教学体会 （二、教学过程设计部分） 序号 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 备注 1 应用场景及命令模式 接入层交换机功能分析 用户模式/特权模式/全局配置模式/接口模式介绍 启发式提问讲授 分组讨论 代表回答 重点记录 2 操作演示 在模拟器中构建网络拓扑图 设置交换机名、使能密码 设置交换机IP地址、网关地址 设置交换机启用VTY连接 演示 步骤记录 方法归纳 3 学生训练 在模拟器中构建网络拓扑图 设置交换机名、使能密码 设置交换机IP地址、网关地址 设置交换机启用VTY连接 巡视 答疑 实践 4 学生演示 在模拟器中构建网络拓扑图 设置交换机名、使能密码 设置交换机IP地址、网关地址 设置交换机启用VTY连接 点拨 沉浸式学习 5 学生再训练 在模拟器中构建网络拓扑图 设置交换机名、使能密码 设置交换机IP地址、网关地址 设置交换机启用VTY连接 巡视 答疑 反复实践 6 考核评分 设置与交换机通过直通线连接的PC机的IP地址 通过PC机Telnet至交换机 检查评分 结果展示 7 讨论（*可选扩展） 分析Hub和Switch工作原理 启发式提问 分组讨论 代表回答 （空白处不够填写可增加页）