简论工商企业管理专业学生素质构成与拓展途径.docVIP

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  • 2021-01-20 发布于四川
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简论工商企业管理专业学生素质构成与拓展途径.doc

简论工商企业管理专业学生素质构成与拓展途径 随着经济体制改革的深人进行和“两个根本转变”的推进,工商企业对工商管理人才的需求无论从数量、素质还是层次结构等方面都提出了更高的要求。作为培养高层次工商管理人才的高等院校如何适应这一情况,是我们面对的一项重要课题。本文分析和提出了新形势下工商企业管理类专业人才应具备的素质构成与拓展途径。 工商管理;素质构成与拓展途径 社会需求分析与预测是制定和修订工商管理专业各年度培养计划的重要依据。为此,xx年,我们利用暑期组织12级工商管理班学生进行社会实践,采用问卷调查方式,在省内(主要在孝感市)进行工商管理专业毕业生社会需求调查,了解社会对管理人才规格和管理教学策略 ___和倡议。调查数据表明:有55.4%用人单位期望工商管理专业毕业生走上社会后尽快发挥作用。 高职高专毕业生是用人单位主要的需求对象,而且需求比例不断增长,只要保证培养质量,就业形势应当较好。主要理由是:第一,工商管理专业学生的知识面广,综合素质较高;第二,工商管理专业学生的适应能力强,就业岗位较多,正所谓“能上能下”、“能屈能升”,还“能说会道”;第三,工商管理专业学生公关能力、交际能力、忍耐能力等等都比较强。 通过对用人单位的调查发现,他们对工商管理专业学生总体素质满意度是:比较满意的占3.6%,满意的占82.1%,两项合计占85.7%;专业知识、

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