2017-2018学年高中历史必修三全一册学案1(打包28套)人民版15(汇教案).docx

三科学技术的发展与成就 一、科研的起步与国力的展示 ．背景 () 新中国成立初期，专门科研机构少，科技人员不足。 () 科研工作仅在地质学、生物学、气象学等领域。 ．措施 () 确立自力更生的发展方针。 () 成立科研机构： ①年月，中国科学院成立。 ②年，国家科学技术委员会成立。 () 组织科研队伍： ①欢迎海外知识分子回国， 如李四光、 邓稼先等， 成为中国尖端科技领域和薄弱空白学 科的开拓者。 ②大力培养科技人才。 () 制订发展规划：编制出《十二年科技发展远景规划》 ，确定国家重点科技任务和发展 尖端科技的紧急措施，在全国范围内掀起了一个“向科学进军”的热潮。 ．成就 () 国防科技： ①核能： 年，中国第一座实验性原子反应堆建成； 年，中国第一颗原子弹爆炸成功； 年， 中国成功爆炸第一颗氢弹。 ②航空航天：年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 () 医学：年，中国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 () 农业：年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，被誉为“第二次绿色革命” 。 二、“科学技术是第一生产力”的提出 ．背景 () “文化大革命”使中国科技事业严重受挫，大部分科研工作陷入瘫痪。 () 邓小平复出主管科学和教育工作， 在全国科学教育工作座谈会上提出 “尊重知识， 尊 重人才”的号召。 () 年召开全国科学大会和中共十一届三中全会，中国迎来科学事业发展的春天。 () 年中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》 ，出台一系列有关科技体制改革的 政策。 ．提出：年邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断。 ．意义 () 反映了鲜明的时代特点， 是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作 用的理论概括。 () 成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 ．科技进步在现代化建设中的重大作用 () 加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。 () 促进了我国社会生产力的发展，提高了我国的综合国力。 () 中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育成功，不仅解决了中国人的吃饭问题， 而且有利于解决未来世界性饥饿问题。 三、走向世界的中国科技 ．主要原因 () 国家“科教兴国”战略的实施。 () 广大科技工作者的艰辛努力。 () “计划”“火炬计划”等科技规划的实施。 ．主要成果 () 核技术：拥有比较完整的核科技工业体系。 () 空间技术领域：世界上少数几个掌握卫星回收技术和“一箭多星”的国家之一， 并从 年开始进入国际卫星发射市场。 () 运载火箭研究：年月以来，中国运用长征号系列运载火箭进行了多次 “神舟号” 飞船 的成功发射。 () 信息技术领域：年，成功研制出第一台“银河”巨型计算机系统；年，中国成功研制 出运算速度可达每秒万亿次的超级计算机。 () 生物工程领域： 年至年，相继完成国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻 基因组工作框架序列图。 ．重大意义：有利于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设的发展。 [ 轻巧识记 ] ．新中国的科学技术成就 ．中国科技发展历程 [ 概念阐释 ] “两弹一星” “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。 “两弹”中的一弹是原子弹，后来演 变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹； “一星”则是人造地球卫星。中国的“两弹一 星”，是世纪下半期中华民族创建辉煌伟业的标志性成就。 [ 易错提醒 ] 我国进行核试验的目的是反对核威胁，打破核垄断，维护国家安全。中国的核政策，是 不首先使用核武器， 不向无核国家使用核武器， 但不是不使用核武器， 中国执行的是自卫性 的核政策。 [ 名师点拨 ] ．“两弹一星”研制成功的意义 () 打破了美苏两国对我国的核威胁。 () 展示了我国的实力，尤其是增强了国防力量，提高了我国的国际地位。 () 促进了其他领域 ( 如航天技术领域 ) 的发展。 () 为我国现代化建设创造了安定的环境，也有利于世界和平。 ．袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”的原因 () 突破经典遗传理论禁区，提出杂交水稻的新理论，实现了水稻育种的历史性突破。 () 杂交水稻不仅种植面积广，而且增产增收创效益，是一次农业上的革命。 () 目前世界上二十多个国家正在推广杂交水稻，因此，它也是一次世界性的革命。 ．“两弹一星”和载人航天使中国的国防实力大大增强。 ．袁隆平杂交水稻的研究成果大大提高了中国的水稻产量， 为世界农业科技作出了重大 贡献。 ．中国高性能巨型计算机的研制技术已经居于世界前列，加速了国家信息化发展。 ．“科学技术是第一生产力”的提出，为“科教兴国”战略奠定了基础，推动着中国科 技走向世界。 建国以来我国科技发展的历程及助推因素 [ 材料一 ] 要有原子弹。 在今天的世界上， 我们要不受人家欺负， 就不能没