实验活动2-二氧化碳的实验室制取与性质.pdfVIP

《九年级化学“活动与探 究”栏目教学策略研究》 展示课教案 授课内容: 二氧化碳的实验室制取与性质 学校：濉溪县南坪中心学校 授课人：惠光强 时间：2012 年 12 月 21 日 实验活动 2 二氧化碳的实验室制取与性质 濉溪县南坪中心学校 惠光强 认知性目标： 1、巩固实验室里制取二氧化碳和收集。 2、加深对二氧化碳性质的认识。 技能性目标： 1、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2、练习相关化学基本操作。 实验用品：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带 铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。蜡 烛、木条、蒸馏水、火柴。 实验重点： 二氧化碳的实验室制取。 实验难点： 二氧化碳性质的认识。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、 引 用学生生活中接触到 的物品来引入新课，有 学生认真观看、观察，发现 助于吸引学生的注意 【播放】二氧化碳新用途视频 新装备有气体逸出。 力，把学生的思维调动 【板书】实验活动 2 二氧化碳的实 起来。并体会化学源于 验室制取与性质 生活，而又用于生活的 学科价值。 二、读、 学生读二氧化碳的实验室 根据学生已有的学习 药品的特点：固体+液体 制取原理，选取一套制取二 经验来引入新课，符合 氧化碳的简单装置。 学生的心理认知过程， 反应的条件: 常温 倾听并思考。 让其自然地进入到新 课的状态中。 气体的性质：气体收集装置 三、探 让学生感知气体制取 （1）按照设计并选取一套 的一般过程，进而实验， 1、（活动一）制取二氧化碳 制取二氧化碳的简单装置 推出结论。培养学生对 连接装置并检查装置的气 简单装置连接装置并 密性。 检查装置的气密性。 【追问】装有气体的集气瓶应如何验满？ 【投影】（收集气体）示意图片：收集、 验满 （2 ）在试管里放入几小块 培养学生的动手能力