北师版九年级数学下册《二次函数》导学案.pdf

2.1 二次函数 学习目标 : 1. 探索并归纳二次函数的定义 . 2. 能够表示简单变量之间的二次函数关系 . 学习重点 : 1. 经历探索二次函数关系的过程 , 获得用二次函数表示变量之间关系的体验 . 2. 能够表示简单变量之间的二次函数 . 学习难点 : 经历探索二次函数关系的过程 , 获得用二次函数表示变量之间关系的体验 . 学习过程 : 2 m 2 【例 1】 函数 y= （m ＋2 ）x ＋2x －1 是二次函数，则 m= ． 【例 2】 下列函数中是二次函数的有（ ） 1 1 2 2 2 ①y=x ＋ ；② y=3 （x －1） ＋2 ；③ y= （x ＋3 ） －2x ；④ y= 2 ＋x ． x x A ． 1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 【例 3】正方形的边长是 5，若边长增加 x ，面积增加 y ，求 y 与 x 之间的函数表达式． 【例 4 】如图，用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下列图形并解答有 关问题： （1）在第 n 个图中， 第一横行共有 块瓷砖， 每一竖列共有 块瓷砖 （均 用含 n 的代数式表示） ； （2 ）设铺设地面所用瓷砖的总块数为 y ，请写出 y 与（ 1）中的 n 的函数表达式（不要 求写出自变量 n 的取值范围） ； （3）按上述铺设方案，铺一块这样的矩形地面共用了 506 块瓷砖，求此时 n 的值； （4 ）若黑瓷砖每块 4 元，白瓷砖每块 3 元，在问题（ 3 ）中，共需花多少元购买瓷砖？ （5）是否存在黑瓷砖与白瓷砖相等的情形？请通过计算说明为什么？ 课后练习 : 第 1 页 共 3 页 2 1．已知函数 y=ax ＋bx＋c （其中a，b ，c 是常数），当 a 时，是二次函数；当 a ， b 时，是一次函数；当 a ，b ，c 时，是正比例函数． 2 m 2 2．当 m 时， y= （m －2 ）x 是二次函数． 3．已知菱形的一条对角线长为 a，另一条对角线为它的 3 倍，用表达式表示出菱形的 面积 S 与对角线 a 的关系． 4 ．已知：一等腰直角三角形的面积为 S，请写出 S 与其斜边长 a 的关系表达式，并分 别求出 a=1，a= 2 ，a=2 时三角形的面积． 5．在物理学内容中，如果某一物体质量为 m，它运动时的能量 E 与它的运动速度 v 之 1 2 间的关系是 E= mv （m 为定值）． 2 （1）若物体质量为 1，填表表示物体