《多元文化 多样魅力》PPT课件(第2课时)-六年级道德与法治下册.pptx

第三单元 多样文明 多彩生活 7 多元文化 多样魅力 在各具特色的自然环境中,　人类创造出了绚丽多姿的文化,　舞蹈就是其中一个。人们在长期的交往中形成的礼仪,　也是文化的重要组成部分。 多彩的世界文化 礼仪是约定俗成的,　我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。 不同的见面礼仪 握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。 在泰国,　人们双手合十做祈祷的姿态,　头向前微倾。 关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。 在欧美,　人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。 吻手礼流星于西方上层社会的交际场合,　适用于友人之间一种高规格礼仪,　要注意的时,　男方在行吻手礼时,　嘴唇不能紧紧地亲吻女士的手,　应以轻轻碰触,　点到为止为宜。 在中国、日本、韩国等东方国家,　行鞠躬礼是一种非常见庄重的礼节仪式。一般人享受不到,　度数越高表示向对方表达的敬意越深。 见面时男士应摘下帽子或举一举帽子,　并向对方致意或问好。若与同一人在同一场合前后多次相遇,　则不必反复脱帽。进入主人房间时,　客人必须脱帽。在庄重、正规的场合应自觉脱帽。 建筑作为一种文化,　与各地自然环境相适应,　与大自然融为一体,　也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。 同学们收集了世界各地的不同建筑,　在课堂上进行交流。 在东南亚很多地区气候炎热,　人们居住在干栏式房屋里,　既通风又防潮。 在非洲草原上,　人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。 在辽阔的内蒙古大草原上,　牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。 地中海 建筑风格 意大利 建筑风格 法式 建筑风格 请结合某个地方的自然环境和人文特色,　设计适合当地的建筑。 具有江南水乡 特色的建筑 具有黄土高原 特色的建筑 请选择衣、食、行中的某个方面调查资料,　和同学们一起找找世界上不同于我们的文化表现,　探寻他们与当地自然环境的关系。 蒙古袍是蒙古族的传统服装,　经历了一个较长的历史过程。在样式上,　蒙古族吸收了突厥、契丹的圆领长袍,　束腰罩幞头、穿短靴等适于牧猎的服装,　并根据自己民族喜好加以改进,　这就是蒙古袍。 在“中国文化走向世界”的主题活动中,　同学们收集了来自世界各地的相关报道。你还搜集到哪些类似的信息? 乌兹别克斯坦的孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 春节期间,　布鲁塞尔市中心的巡游活动充满浓浓的中国年味。 美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春” 肯尼亚大学生佩戴京剧脸谱合影。 中国文化走向世界 为什么中国文化要走向世界?你认为外国人会喜欢中国文化元素吗? 尊重文化多样性 在全球化时代,　世界各国间的接触和交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,　甚至出现矛盾和冲突。对此,　我们首先要了解差异,　学会尊重差异。 陈美这样说,　是一种谦虚的表现。 苏菲认为陈美是虚伪。 客户付小费是对我们劳动的尊重！ 我们吃饭付钱,　为什么还要付小费? 你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突,　请说一说或演一演,　再想一想有什么妙招可以化解他们? 中国社会极为注重家庭概念,　家国同构可谓是其典型特征。中国更加重视家庭生活而缺少集体生活,　在集体和个人之间有所选择时候,　往往以集体理念为重,　同构伦理来对社会进行相应组织,　也正是因为此,　我们国家被称为“伦理本位”社会。 西方社会则更加推崇个性发展,　坚持以个人作为发展的根基,　国家的形成则更加注重契约的作用。西方人比东方人更为注重集体生活,　但是对于家庭的概念则相对淡薄,　通过宗教来对个人形成威慑、凝聚社会,　来确保个人的独立地位与自由权利,　所以被称为“个人本位”社会。 家庭文化的不同 家庭文化的不同 各种文化应该相互尊重,　我们在认同自己文化的同时,　应以包容开放的态度对待不同于我们的文化,　求同存异。在文化交流中,　来自不同文化背景的人们要和平相处,　共同促进世界文化的繁荣。 用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求,　也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,　甚至大相径庭。 你还知道哪些不同的用餐礼仪?面对不同的用餐礼仪,　我们应该怎么做呢? 座次安排 中国的餐桌礼仪是:先请客人入座上席,　再请长辈入座客人旁。入座的时侯要从椅子的左边进入。 西方的餐桌礼仪中,　女主人宣布晚宴准备就绪后,　男主人引宾客依次就座,　一般座位的安排以男女分隔而坐的原则 中餐的餐具主要有筷子、碟,　碗、勺子、水杯等。 西餐的餐具主要有刀子、叉子、碗、盘子、碟子等。 餐具 照顾病人的礼仪 葬礼仪 送别亲朋的礼仪 拜见长辈的礼仪 生日聚会礼仪 除了见面礼仪和用餐礼仪外,　你还知道哪些方面的礼仪?请收集这方面的资料,　和同学们交流一下。 同学们,　“各美其美,　美人之美,　美美与共,　天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美,　是