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话题作文“空间”的指导教案(网友来稿) 广东省怀集一中 杨重国 话题材料 1． 工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计 算，重新摆放，可以放24件。 2．齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有三四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不 着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的 运用。 这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各个方面产生联系，请以空间为话题，写一篇800字 以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。 一，[空间的想象与联想] 1、如何理解空间？ 2、面对此话题，该如何下笔？ 3、生活中有关空间的事例和语句 二、学生参与，各抒己见（结合上面三个问题） 三、审题 （分析材料和话题） 1． 工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计 算，重新摆放，可以放24件。 启示：该如何利用空间 高效、合理、有序 2、分析话题中的材料2 艺术空间 文学的空间 思维的空间 感情的空间 自我的空间 心灵的空间 科技的空间 发展的空间 四，立意指导 思路领航 1)可以谈环保问题。世界人口的大爆炸，使人类的生存空间越来越紧张，对环境的破坏也越来越严重 ，而环境反过来又影响了人类的生存 2)祈求、呼唤和平 3)不同的眼睛里有不同的空间，所以对待同一棵古松，美学家看到的是它的虬枝盘绕、苍劲挺拔；经 济学家看到的是它的经济价值，植物学家看到的是它在物种学上的意义。 启示：空间产生美 4)空间在某种意义上是有限的，如我们的住房，所以要合理地安排空间，这样既能给我们营造出舒适 的环境，也为我们提供了想像、发展的空间。 启示：居住 合理 有序 温馨 居住 整洁 舒适 温馨 5)每个人都有自己的私人空间。给别人在这样的空间内的自由我们才能拥有美和真情，强行干涉或进 入这空间，就会引起对立和反抗，如父母对子女的关爱。 启示：爱的空间，交往的空间，尊重他人空间 6)艺术中有很多的空白，可以填充进你无尽的想像。正是这样的空白中，艺术品的价值才被体现了出 来，而你也在填充空白的过程中得到了丰富与发展。 启示：有空间就有想象，就有发展 五、总结审题与立意 1、抓住材料、认真分析 2、联系生活、发挥想象 3、化大为小、加修饰语 4、明确自己写作的方向和主题 五、立意举例（忍耐加上空间，就可变为宽容。坚持附上空间，就可成为强者。思维与空间齐飞，就 可开拓创新） 举例1、 让宽容拓宽人与人之间的空间 人与社会是紧密相连的，在待人处事方面，如果给大家一个自由的、可舒展的空间，那么就可避免一 些小磨擦；与人意见不和时，退一步，腾出些空间，也许天空会更美。 2、让放松心灵成为强者的发展空间 高三，一段分秒必争的时期。每次高考都会听到，好生考砸，而差生超水平发挥，这就是空间在起作 用。怎么说？ 高考，对每位莘莘学子来说都是一次极为重要的转折点，但如果你在这么紧张的氛围中再给自己添点 催化剂，要知道皮筋不是偶丝，是会断的。那么请你在紧张之余放松一下，或许，千年难题会迎刃而 解。有位名人曾说过，笑到最后的，未必是实力最强的，但，是心态最好的。 3、 呼唤素质教育，还我思维的空间 现在的应试教育已充分的扼杀了人类的创新能力。 曾有这样一个实验，面对一个圆，科学家们会苦心砖研、试图用实验去证明；高级职员、董事们会开 会商讨，设计方案；中学生只会傻呆呆的张嘴成O型；而小朋友们则各个跃跃欲试，争先恐后的说出 希奇古怪的答案。 如果把思维的框架拿掉，使其放入一个更宽更广的空间，或许效果会料想不到的好。 4、学习古人的想象空间 古人对于宇宙和自然的思考 五，本班佳作赏析 1、文章立意深刻、新颖 2、采用并列式结构，层次非常清晰 3、文章材料比较充分，阅读面比较大 4、语言比较简洁明了 5、结尾句画龙点睛 六，课外杰作 空间与存在 虚拟空间，这个几年前还在辞典上不见踪影的词，而今已伴随着铺天盖地的网络无处不在，没人能否 定它的优越，没人能抵挡它的诱惑。比尔盖茨曾说：“只要在人身上拧上20多万个传感探头，眼睛连 接全息可视屏幕，现实生活中的一切感受都可以完全模拟，在虚拟的世界里，你可以为所欲为，完成 在现实世界中不能做的任何事。” 听上去很美。 可是，如果这是真的，虚拟与真实之间到底有多少区别？我们如何确定自己真实的存在？ 有一部据说经典的科幻影片《黑客帝国》：在1998年的一天，一个年轻的网络程序员被子一位网友带 回了22世纪--真正的真实世界，原来