教科版小学科学四年级上册第2单元 单元测试 课件.pptVIP

第2单元 全练全测 教科版 四年级上 全练全测 一、填空题1、人体进行气体交换的器官是（ 肺 ）。 2、把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了（二氧化碳），减少了（ 氧气 ）。 3、经常参加体育锻炼可以增大（ 肺活量 ）。 4、如图所示的消化器官是（ 胃 ），图中已用箭头画出 食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是（ 食道 ）。 食物经过图中的器官后在（ 小肠 ）内进行充分吸收。 5、在口腔中，有搅拌食物作用的是（ 舌 ），能切碎食物的是（ 牙齿 ），能湿润食物，消化食物中的淀粉的是（ 唾液 ）。 6、牙齿按形状可以分为（ 门齿 ）、（ 犬齿 ）和（ 臼齿 ）三类。 全练全测 二、判断题。1、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。 （ √ ） 2、在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。（ × ） 3、坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。（ √ ） 4、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供维生素。（ × ） 5、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的作用是提供热量。（ × ） 解析：蔬菜中主要的营养成分是维生素和无机盐，具有调节身体机能的作用。 6、没有一种食物含有人体需要的全部营养素。（ √ ） 7、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物种类和数量。（ √ ） 8、在人体内，大肠和小肠一样长。（ × ） 9、消化食物时，会消耗氧气。（ √ ） 10、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ √ ） 全练全测 三、选择题。1、 人体从呼吸系统中获取( B )。 A.血液 B.氧气 C.细胞 2、下列属于好的饮食习惯的是( A )。 A.荤素搭配，粗细搭配 B.饭后马上去打球 C.早餐吃好，午餐吃少，晚餐吃饱 3、胃在消化过程中的主要作用是( A )。 A.细化食物 B. 吸收营养 C. 转化营养 4、食物的消化是从( A )开始的。 A.口腔 B. 食道 C. 胃 全练全测 三、选择题。5、下面的午饭设计合理的是( C )。 A.鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤 B. 馒头、咸菜、小米粥 C. 西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭 解析：A中食物主要的营养素是蛋白质，较为单一；B中食物主要的营养素是糖类，也较为单一；C中的食物营养素种类较多，营养较为均衡。 6、人体最重要的营养素是( B )。 A.蛋白质 B. 水 C. 维生素 全练全测 三、选择题。7、下列营养素不能提供能量的是( C )。 A.脂肪 B. 糖类 C. 维生素 8、( A )构成了呼吸系统。 A.呼吸道、肺 B. 骨骼、关节、肌肉 C. 心脏、血管 9、平时爱运动的人，运动后恢复正常心跳所需的时间和平时不爱运动的人相比( B )。 A.要长 B. 要短 C. 是一样的 全练全测 四、连线题 1、请把下列器官与对应的功能连线。 口腔 肺 心脏 消化器官 胃 气管 呼吸器官 血管 大肠 血液循环器官 鼻腔 全练全测 四、连线题 2、把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接直来。 芹菜 苹果 脂肪 牛肉 蛋白质 米饭 维生素 肥肉 糖类 豆浆 全练全测 五、简答题 1、氧气和二氧化碳有什么用处？ 答：氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。（合理即可） 2、怎样鉴别食物中是否含有脂肪？ 答：先用食用油在纸上涂抹，纸上会出现不会消失的油迹；再用其他食物在纸上涂抹，把留下的痕迹与食用油的油迹做比较。如果接近，就说明食物中也含有丰富的脂肪。（合理即可） 3、如何做到均衡膳食？ 答：按时进餐，不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（合理即可） 全练全