北京课改版五年级下册《剪纸中的数学问题》导学案.pdfVIP

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2 剪纸中的数学问题 项 内 容 目 温 故 1. 计算。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 知 + = + + = + + + = 2 4 2 4 8 2 4 8 16 新 . 2 教材第 98 页例题。 1 分析与解答 : 求剪下的总面积相当于原来正方形面积的几分之几 , 就是求 、 2 新 1 1 1 1 、 、 与 的和 , 列式为 ( ) 。计算时 , 可以先通分 4 8 16 32 课 1 1 1 1 1 16 8 4 2 1 31 化成同分母分数 , 再计算 , + + + + = + + + + = 。仔细观察可以发 先 2 4 8 16 32 32 32 32 32 32 32 现, 这组分数是有规律 知 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 + = - + + = - + + + = - 的, 1 ( ), 1 ( ), 1 , 根据发现的规 2 4 2 4 8 2 4 8 16 16 1 1 1 1 1 + + + + = - = 律, 1 ( ) ( ) 。 2 4 8 16 32 心 . 3 通过预习 , 我知道了异分母分数加、 减法的计算方法 , 一般先 ( ) 化成 中 同分母分数再计算 , 特殊情况下我们可以先找出 ( ), 再运用发现的规 有 律进行简便计算。 数 . 4 用探索规律的方法尝试计算。 1 1 1 1 1 + + + + = 2 6 12 20 30 温 馨 知识准备 : 分数的基本性质 , 通分。 提 学具准备 : 正方形纸片若干。 示 参考答案: 3 7 15 1. 4 8 16 1 1 1 1 1 1 1 1 31 2. + + + + 2 4 8 16 32 4 8 32 32 3. 通分 规律 5 4. 6

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