北宋王安石变法单元试题[试题][人教版].pdfVIP

单 元 测 1. 北宋统治者认为： “富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财， 乐于输纳，皆我之物。 ”这表明北宋政府（ A. B. 准备搜刮百姓以抗辽 C. D. 减轻人民负担，限制大地主的特权 解析： 答案： C 2. 北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说： “臣之于王安石，犹冰炭之不可共 器，若寒暑之不可同时。 ”这主要是因为变法（ A. B. C. D. 触犯了大地主、大官僚的利益 解析： 答案： D 3. 北宋中期，兴起变法运动的主要原因是（ ①北宋统治黑暗腐朽 ②财政危机的困扰 ③地方割据势力的威胁 ④阶级矛盾的突 A. ①②③④ B. C. ③④ D.②④ 解析： 答案： D 4. 宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈之人） ，不识干戈”。这说明澶 渊之盟（ A. B. C. D. 使宋辽维持了长久的和平 解析： 答案： D 5. 王安石变法中直接增强国家防御力量的措施是（ A. 募役法 B. C. 保甲法 D. 青苗法 解析： 答案： C 6. 北宋统治者实行更戍法的直接目的是（ A. B. C. D. 防止武将专权 解析： 答案： D 7. 下列关于免役法实施后起到的作用，表述有误的是（ A. 可以使广大民众从劳役中解放出来，有利 B. C. D. 贫苦人家的免役钱少，可以轻松支付 解析： 答案： D 8. 王安石变法时改革科举制度，设明法科，专考（ ①经义 ②时务策 ③律令 A. ①②③ B. C. ①② D.①②③④ 解析： 该题的解题关键是弄清王安石改革科举制的措施。 如设明法科， 专考律令、 断案 答案： B 9. 下列对王安石变法教育方面的变革的表述，错误的是（ A. B. C. D.废除了科举考试的制度 解析： 王安石变法教育方面的变革是为变法服务的， 教育内容更加务实， 但选拔官吏的 主要方式还是科举制度，科举制度是 1905 答案： D 10. 王安石变法和北魏孝文帝改革的最根本的相同点在于（ A. 变法目的 B. C. 变法结果 D. 变法影响 解析： 答案： A 11. 南宋朱熹认为，王安石“以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾， 使天下之人嚣然丧其乐生之心。 卒之群奸肆虐，流毒四海” 。一位史学家评论道： “朱熹的看 法有一定依据。 但是， 如此曲解变法之目的和否定其作用， 那就有失公允了。 ”你是否同意？ 解析： 此题属小切口、深分析式的材料论证问答题，考查对王安石变法背景、目的、内 容、结果的再现能力和运用辩证唯物史观认识评价历史问题的能力。 回答的基本思路是： 首 先要答出“朱熹的看法有一定依据”的理由，然后再答出其“有失公允”的地方，最后提出 对王安 参考答案： 王安石变法确实存在用人不当， 操之过急造成的一些弊端， 但是变法的目的 是富国强兵、培养和选拔人才。 朱熹把群奸肆虐、 流毒四海归结为变法的目的，显然是有失 变法的作用总的来说是积极的。它使政府的财政情况大为改善，积贫的危机有所缓和； 它增强了北宋军队的战斗力，