三年级科学下册让更多的灯泡亮起来课件3青岛版.ppt

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美丽的灯光 小彩灯 串联的电珠 教学目标 ? ? ? ? 1 .学会观察电池盒、小灯座的结构特点。 2 .会用电池盒、小灯座使灯泡发光。 3 .学会用简单电路图做记录。 4 .经历让更多灯泡亮起来的活动过程,并在活 动中学会发现问题、解决问题。 让更多的灯泡亮起来 ( 1 )使用灯座的 小电灯 ①在电池盒的两端各连接一根电线, 把电池安装在电池盒里。 ②用连接电池的两根电线的另一端接 触小灯泡,使小灯泡发光。 ③把小灯泡安装在灯座上,再连接上 电线。 ●安装 ●画出简单的电路图 点亮更多的灯泡 思考 : 1 、小灯泡 2 个,小灯座 2 个,电池 盒、干电池各 1 个,电线 4 根,怎样 连接灯泡才能亮起来? 电灯 - + 电路完全连接,所以电灯发亮 电路完全连接,所以电灯发亮 认识部件 ? 成品小灯座、成品电池盒、电线 2 根、电池、小 灯泡 电池盒 小灯泡 小灯座 使用灯座的小电灯 让两个小灯泡亮起来 过程:电流从电池 + 极流向第一个灯泡再流向第二个, 最后会到电池 - 极,形成通路。 思考:那个地方不能出问题? 都不能出问题,断开或者出故障都不能形成通路。 ? ( 1 )同组合作探究,比一比哪个小组 接亮的方法最多; ? ( 2 )每接亮一种,就用图记录下来;

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