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1 哈哈 1 1 要求： 1 、利用手中的材料制作撬石头的装置 （杠杆），指出杠杆上的三点； 2 、先用手直接提重物，感受物体重量， 用杠杆撬重物，多次改变支点位置，感受 手用力的大小 ; 3 、小组交流，看你们有什么发现？ 实验探究杠杆作用 要求： 1 、小组同学分工合作，实验器材轻拿轻放； 2 、支点左侧为重点，右侧为力点，改变三点 间的距离，比较用力大小； 3 、每次杠杆平衡后再做记录； 4 、分析数据，看有什么发现？ ? 在使用杠杆工作时，当力点到支点的距 离 大于 重点到支点的距离时，（ 省力 ）； 当力点到支点的距离 小于 重点到支点的距离 时，（ 费力 ）；当力点到支点的距离 等于 重点到支点的距离时，（ ）。 不省力也不费力 举 重 若 轻 的 杠 杆 杠杆在生产生活中的应用 1 哈哈 1 1 思考：为什么有的工具设计成费力 的？ 找一找人身体中的杠杆。
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