《大自然的声音》课件三年级(上册).pdf

21 大自然的声音 第 一 课时 助读资料 初读感知 学习字词 当堂检测 今天，让我们一起走进自然，听听大自然里的美妙声音 ！ 学习目标 1.会认本课7个生字，会写13个生字，理解生字组成的 词语。背诵课文2--3自然段。 （ 点） 2.朗读课文，能借助课文中描写声音的短语，体会作 者用词的准确、生动。 （难点） 会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在 腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓 膜受到振动 发出声音，由于鸣肌每秒 能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的 作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不用 的声调激昂高歌。雌蝉的乐器构造不完全，不能发声， 所以它是 “哑巴蝉”。 听范读 ，边听边画出文中 生字 ，注意生字 读音。 朗读视频 自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。 我会认 呢喃 喃喃 ní nán 花呢 呢喃 呢 呢喃细语 喃 喃喃细语 我会认 雄伟 汇聚 wěi huì 伟大 汇集 伟 丰功伟绩 汇 融会贯通 我会认 叽叽喳喳 zhā 叫喳喳 喳 闹喳喳 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不 同的歌曲。 . qū （弯曲） 曲 注意加点字 qŭ （歌曲） 的读音 ！ 读一读：两位老同学一起走在弯曲 （qū）狭窄的小路上，不由自主 . 地哼唱起儿时的歌曲 （qǔ）。 . 试着把词语和意思连起来 ！ 【呢喃】 由于受到刺激而感情冲动。 累积起来，聚到一起。 【雄伟】 小声说话的声音。 【激动】 汹涌：波涛 烈地向上涌；澎湃：大浪互 【汇聚】 相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。 原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模 【汹涌澎湃】 巨大。 【