初中生学业延迟满足倒退现象的的心理分析-教育心理学论文-教育论文.docxVIP

初中生学业延迟满足倒退现象的的心理分析-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　一、学业延迟满足的含义 　　学业延迟满足这一概念源于延迟满足。延迟满足指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。它不仅是自我控制的核心部分，也是人的社会化和情绪调节的重要方面，更是一种伴随人终生的基本的积极的人格变量。 　　早期的延迟满足常采用情景实验法，其基本程序是让儿童在大奖赏和小奖赏之间进行选择，如果选择前者，他们需要等待一段时间 （如半小时），如果选择后者，则可以马上获得。研究表明