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五年级第二学期班主任工作总结
由于疫情,这学期比较特别,分为线上与线下学习两个时期。作 为五年级的班主任,一听到开学推迟的消息,我的内心充满了焦虑。 因为疫情这一突发情况,让开学变得遥遥无期。这种看不到学生的状
态,让我觉得教育很无力。尽管如此,疫情在持续,开学时间一再推 迟。后来,国家强有力的管控终于见到成效,漫长的寒假也终于结束 了。学校如期开学,再次见到孩子们,每个人脸上都写满了开心。作
为班主任,我也很激动。下面我就按照这两个时期分别进行总结。 一、 线上学习期间
1、及时在群里与家长分享关于疫情、关于学校的最新消息。QQ
群是我们班的主要信息发布地,虽然钉钉一度很盛行,但是鉴于家长 们的意见,我们仍继续使用 QQ。疫情期间,所有与班级有关的信息, 我都会积极转发,有时遇到能缓解情绪的文章,我也转发进群里,以 缓解因疫情导致的各种焦虑。同时,及时与家长沟通孩子们线上学习 的状态,积极听取他们对线上学习的建议等等。
2、及时收集资料。疫情期间,学校发了好几次通知收集家长与
孩子们的资料,每次都很紧急。收到通知后,我立刻转发到群里,及 时让家长填写,对于电脑可能不在身边的家长,我立刻给他们打了电 话帮忙填写。每次都能早早完成任务。
3、与各科老师沟通。正式上课前,我与需要参与网上上课的老 师们沟通了一下,并商量好统一的平台,统一的学生上交作业时间。
沟通好了之后,我又及时将信息反馈给家长,让家长们提前了解到孩;子们提交作业的平台。
4、利用疫情教育学生。此次疫情前所未有,人人都没办法避免,
但是最终被成功控制住,医务人员作为主体力量,他们的奉献应该被 铭记。除此以外,还有很多默默奉献的人,他们也不应被忘记。这正 是一次教育学生的好机会。于是我请学生在了解疫情的基础上,制作 疫情相关的手抄报,同时也鼓励他们给正在经历难关的武汉小朋友们 写信。通过他们发给我的内容,我想他们也真切感受到了医务人员的 伟大,国家组织能力的强大。
二、复学期间
1、认真上好开学第一课。开学第一课是漫长寒假后的第一节课, 经教育局要求,开学第一课要向孩子们介绍与疫情相关的知识。课堂
上孩子们对于此次疫情已有一定程度的了解,所以我重点介绍了“七 步洗手法”,后来我看到了孩子们课间洗手的时候坚持好好洗手,甚
是欣慰。
2、严格按照教育局要求,做好班级防控工作。在复学之前,学 校组织大家演练了多次应对突发情况预案。所以当学生真正入学时,
流程已深入我心。每天上午、中午学生进入班级前,我和辅导员葛老 师分工合作,及时给每个孩子量体温,并登记上报学校。同时关注每 一个孩子,对状态有异常的孩子及时测体温,了解情况,并通知家长 孩子的状况,尽量让孩子恢复健康后再来学校。
3、做好学生的心理健康教育与安全教育。突发的疫情让孩子们 在家呆了三个多月才来学校,很多学生不适应返校后紧张忙碌的学习;3;4
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