《投入产出分析》实验教学标准手册.docVIP

PAGE PAGE 2 《投入产出分析》实验教学标准手册 基本信息 序号：1101106 课程代码：0120593 课程名称：投入产出分析 课程总学时：36 实验（实训）学时：8 开课院（部）：经济学院 适用专业：国民经济管理 课程信息： 课程类别：专业选修课 先修课程：西方经济学、统计学、国民经济核算等 教材资料：《投入产出分析》，刘起运、陈璋、苏汝劼编著，中国人民大学出版社，2011年3月。 实验（实训、实习）要求 本课程在经济学人才培养中具有相当重要的作用和地位。开设本课程，目的是希望通过学习投入产出分析，大大提高学生对经济问题的定量分析能力。本课程是经济类应用课程，操作性很强，须配以实验教学。通过实验教学，要求学生深入理解和掌握投入产出分析原理和方法，了解和掌握投入产出分析的步骤和程序，掌握投入产出表的编织方法以及投入产出分析的一系列应用，从而达到实际应用的目的。 四、实验（实训、实习）内容 投入产出分析实验教学主要涉及投入产出分析的理论结构、投入产出表的编织以及投入产出分析的系列应用。具体包括：投入产出分析的基本原理、投入产出消耗系数的计算、投入产出的关联效应与涉及效应分析。 五、教师组织 由经济分析实验室兼职实验教师承担教学任务。 六、学生组织 按照“国民经济管理”专业教学方案实施教学计划。 七、实验实训考核与成绩评定 平时要求完成上机练习，撰写实验报告，期末考核提交含分析模型的专业论文。其中，实验报告成绩作为平时考核的重要依据，论文成绩作为期末成绩，总成绩由平时成绩和期末成绩组成。 八、实验（实训、实习）目录 收集1997年、2002年及2007年我国投入产出表的统计资料 直接消耗系数与完全消耗系数的计算 RAS法介绍 投入产出的应用分析 九、各实验项目说明 实验一 直接消耗系数与完全消耗系数计算 项目编号：TRCCFX-01 大纲指引：根据具体的投入产出表计算直接消耗系数与完全消耗系数。掌握两种消耗系数的计算步骤，直观了解它们在经济分析中的作用。 （1）从2010年《中国统计年鉴》或其他年份的《中国统计年鉴》中选取2007年或其他年份的投入产出表。 （2）按照直接消耗系数与间接消耗系数计算方法计算2007年投入产出表的直接消耗系数与间接消耗系数。 （3）根据计算出的结果与年鉴中已有结果相比较。 项目类别：专业、设计 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。 学时：2 实验二 RAS法操作运用 项目编号： TRCCFX-02 大纲指引：熟悉RAS法的计算步骤，选择目标年，然后运用已有年份的投入产出表提供的数据，计算目标年的中间投入矩阵。掌握如何推算目标年的投入产出数据。 （1）选择2007年的投入产出表，根据2007年三部门表估计2008年中间投入矩阵。（2）获取2008年控制量，包括各部门总产出、各部门中间投入合计、各部门中间使用合计。利用2007年中间投入矩阵与总产出数据，计算中间投入与总投入的比例关系，把所计算出的数据放入2008年控制量中。 （3）用2008年总产出乘以2007年直接消耗系数矩阵，得到一个中间投入矩阵。 （4）计算该矩阵的行和并与控制量对比，计算两者的比例，将这一比例乘以对应行的每个数据，此时所得中间投入矩阵就满足了行和等于2008年中间使用之和；进一步计算列和，与控制量对比，计算两者的比例。 （5）将中间投入矩阵按列乘以相应比例，会得到一个新的矩阵，此时满足了列约束，但行和又不相等了，因此再重复步骤四，进入迭代程序，直到行比例与列比例都非常接近1。 项目类别：专业、设计 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。 学时：2 实验三 投入产出表的应用 项目编号：TRCCFX-03 大纲指引：依据所熟悉的投入产出表以及投入产出表的编织原理，进行投入产出建模分析、影响分析以及关键部门分析。将投入产出原理以及投入产出表应用到解决实际经济问题中。 （1）查找2007年投入产出表数据 （2）根据表中数据建立行模型并进行分析。 （3）分析通货膨胀对我国经济的影响 （4）分析关停小煤矿对我国各部门的影响 项目类别：专业、设计 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。 学时：4