冀教版六年级数学上册第三单元百分数知识点汇总.pdf

三 百 分 数 一、百分数的意义和读写 1. 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 易混点 : 百分数 , 百分数又叫“百分率”或“百分比”。 百分数表示两个 2. “%”是百分号 , 读作百分之。 数量之间的倍比关系 , 3. 读百分数时 , 先读“ %”, 再读分子。如“ 30%” 分数可以表示倍比关 读作百分之三十。写百分数时 , 读几写几 , 最后加上 系, 也可以表示数字。 “%”。 注意点 : “%”的 4. 百分数表示的是两个数之间的倍比关系 , 不能 两个 0 要小写 , 不要与 表示具体的数量 , 所以百分数后面不能加单位名称。 百分数前面的数混淆。 如一条线段长 0.5 米 , 不能说一条线段长 50% 重点提示 : 米。 1. 把分数化成百 5. 分母是 100 的分数并不是百分数 , 必须把分母 分数时 , 用分子除以分 写成“ %”才是百分数 , 所以“分母是 100 的分数就是 母, 除不尽的时候商保 百分数”这句话是错误的。 留三位小数 , 结果用 6. 百分数和分数的区别和联系 : “≈”连接, 化成百分 (1) 联系 : 都可以用来表示两个量之间的倍比关 数时使用“ =”连接。 系。 2. 把百分数化成 (2) 区别 : 意义不同 , 百分数只表示倍比关系 , 不 分数 , 先把百分数化成 表示具体数量 , 所以不能带单位。 分母是 100 的分数 ( 如 分数不仅表示倍比关系 , 还能带单位表示具体数 果分子是小数先化成 量。百分数的分子可以是小数 , 分数的分子只能是整 整数 ), 再化成最简分 数。 数。 二、百分数与分数的互化和大小比较 易错点 : 1. 分数化成百分数 : 可以把分数化成分母是 100 1. 把小数化成百 的分数 , 再化成百分数 ; 分数 : 如果是一位小 数, 位数不够 , 用 0 补 一般是把分数化成小数 , 除不尽时 , 保留三位小 足。如果三位以上的小 数 , 再把小数化成百分数。如 2 =2÷25=0.08=8% 2 ≈ 数化成百分数 , 需要把 25 3 0.667=6