- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在日常的学习生活中,例画中描绘的场面学生一定也经历过,引导学生联系自己的生活实际,想一想,老师不在时,自己曾经扮演过怎样的角色,先小组交流,然后在全班进行交流。交流时除了要抓住自己语言、动作、神态和心理活动,还要把其他同学的种种表现都描述出来。 在我国的诗歌中,有些意象或表现相对稳定的感情,有时却表现不同乃至相反的感情。美感世界是纯粹的意象世界。凡文学作品
在日常的学习生活中,例画中描绘的场面学生一定也经历过,引导学生联系自己的生活实际,想一想,老师不在时,自己曾经扮演过怎样的角色,先小组交流,然后在全班进行交流。交流时除了要抓住自己语言、动作、神态和心理活动,还要把其他同学的种种表现都描述出来。 在我国的诗歌中,有些意象或表现相对稳定的感情,有时却表现不同乃至相反的感情。美感世界是纯粹的意象世界。凡文学作品
,都是营造超越现实生活的意象。描述如画,意蕴丰富,启发读者的联想和想象,有着超越具体形象的更广的艺术空间从不同的角度,通过具体的事例让我们认识到只要我们对生活充满希望,只要我们在生活中不断追求,不懈地努力,就能很好地解决遇到的问题,在实现自己希望的过程中,不但使自己对生活永远充满希望,而且去影响自己身边的人建立 自信,努力去实现自己的愿望。书的确是一件快乐的事。
,都是营造超越现实生活的意象。描述如画,意蕴丰富,启发读者的联想和想象,有着超越具体形象的更广的艺术空间从不同的角度,通过具体的事例让我们认识到只要我们对生活充满希望,只要我们在生活中不断追求,不懈地努力,就能很好地解决遇到的问题,在实现自己希望的过程中,不但使自己对生活永远充满希望,而且去影响自己身边的人建立 自信,努力去实现自己的愿望。书的确是一件快乐的事。
期末测试卷 (二)
期末测试卷 (二)
一、拼一拼,写一写。(4 分)
一、拼一拼,写一写。(4 分)
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(8 分)
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(8 分)
1.鲜花盛开(shèng chéng) 盛饭(shèng chéng)
1.鲜花盛开(shèng chéng) 盛饭(shèng chéng)
. .
. .
2.分开(fèn fēn) 养分 (fèn fēn)
2.分开(fèn fēn) 养分 (fèn fēn)
. .
. .
3.重新(chóng zhòng) 重量(zhòng chóng)
3.重新(chóng zhòng) 重量(zhòng chóng)
. .
. .
4.难过(nàn nán) 灾难 (nàn nán)
4.难过(nàn nán) 灾难 (nàn nán)
. .
. .
三、找出句中的错别字画上“ ”,并将正确的字写在括号内。
文档评论(0)