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英语四、六级口语考试大纲 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际， 其语言能力将根据其在考试中的表现予以 测量。 考生需要掌握的语言功能和意念在 《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举 其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 : 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 : 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和 不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说 : 命令，劝告和建议，承诺，提醒。 感情 : 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。 存在 : 存在和不存在，有和没有。 空间描述 : 位置，方向，运动，距离。 时间 : 时刻，时段，时间关系，频度，时序。 发表意见和看法 : 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应， 同意， 不同意， 要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 : 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 三、考试形式 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。 时间约 5 分钟。 四、输入信息 CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 1 ）画面提示（如图片、图表、照片等）； 2 ）文字提示。 五、标准描述 语言准确性和范围 话语的长短和连贯性 语言灵活性和适切性 5 ? 语法和词汇基 ? 在讨论有关话题时能进行较长 ? 能够自然、积极地参 分 本正确 时间的、语言连贯的发言，但允许由 与讨论 ? 表达过程中词 于无法找到合适的词语而造成的偶 ? 语言的使用总体上能 汇丰富、语法结构较 尔停顿 与语境 、功能和目的相适 为复杂 应 ? 发音较好，但允 许有一些不影响理 解的母语口音 ? 语法和词汇有 ? 能进行较连贯的发言， 但多数发 ? 能够较积极地参与讨 一些错误，但未严重 言较简短 论，但有时内容不切题或 4 影响交际 ? 组织思想和搜寻词语时频繁出 未能与小组成员直接交流 分 ? 表达过程中词 现停顿，有时会影响交际 ? 语言的使用基本上能 汇较丰富 与语境、功能和目的相适 ? 发音尚可 应 ? 语法和词汇有