浙教版八年级下专题三 一元二次方程根的判别式.docVIP

专题三 一元二次方程根的判别式 (教材P39作业题第5题) 已知一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的系数满足ac0，判别方程根的情况，并说明理由． 解：Δ＝b2－4ac0， 所以原方程有两个不相等的实数根． 【思想方法】 一元二次方程根的判别式可以用来判断根的情况，也可以根据一元二次方程根的情况，确定方程中的未知系数．常常有以下的应用． 一　判断一元二次方程根的情况 　[2013·福州]下列一元二次方程有两个相等实数根的是 (　C　) A．x2＋3＝0　　　　 B．x2＋2x＝0 C．(x＋1)2＝0 D．(x＋3)(x－1)＝0 　[2013·潍坊]已知关于x的方程kx2＋(1－k)x－1＝0，下列说法正确的是 (　C　) A．当k＝0时，方程无解 B．当k＝1时，方程有一个实数解 C．当k＝－1时，方程有两个相等的实数解 D．当k≠0时，方程总有两个不相等的实数解 　[2013·滨州]对于任意实数k，关于x的方程x2－2(k＋1)x－k2＋2k－1＝0的根的情况为 (　C　) A．有两个相等的实数根 B．没有实数根 C．有两个不相等的实数根 D．无法确定 　[2012·孝感]已知关于x的一元二次方程x2＋(m＋3)x＋m＋1＝0. 求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根． 证明：Δ＝(m＋3)2－4(m＋1)＝(m＋1)2＋4. ∵无论m取何值时，(m＋1)2＋4的值恒大于0， ∴原方程总有两个不相等的实数根． 　[2012·绵阳]已知关于x的方程x2－(m＋2)x＋(2m－1)＝0. (1)求证：方程恒有两个不相等的实数根； (2)若此方程的一个根是1，请求出方程的另一个根，并求出以此两根为边长的直角三角形的周长． 【解析】 (1)根据关于x的方程x2－(m＋2)x＋(2m－1)＝0的根的判别式的符号来证明结论． 解：(1)∵b2－4ac＝[－(m＋2)]2－4×1×(2m－1) ＝m2－4m＋8 ＝(m－2)2＋40， ∴方程恒有两个不相等的实数根． (2)①把x＝1代入方程x2－(m＋2)x＋(2m－1)＝0中，解得m＝2， ∴原方程为x2－4x＋3＝0， 解这个方程得x1＝1，x2＝3， ∴方程的另一个根为x＝3. ②当1，3为直角边时，斜边为eq \r(12＋32)＝eq \r(10)， ∴周长为1＋3＋eq \r(10)＝4＋eq \r(10)； 当3为斜边时，另一直角边为eq \r(32－12)＝2eq \r(2)， ∴周长为1＋3＋2eq \r(2)＝4＋2eq \r(2). 二　确定一元二次方程中字母系数的值或取值范围 　[2013·泸州]若关于x的一元二次方程kx2－2x－1＝0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是 (　D　) A．k＞－1 B．k＜1且k≠0 C．k≥－1且k≠0 D．k＞－1且k≠0 　[2012·广州]已知关于x的一元二次方程x2－2eq \r(3)x－k＝0有两个相等的实数根，则k的值为__－3__． 【解析】 ∵关于x的一元二次方程x2－2eq \r(3)x－k＝0有两个相等的实数根， ∴Δ＝0， 即(－2eq \r(3))2－4×(－k)＝12＋4k＝0， 解得k＝－3. 　[2013·郴州]已知关于x的一元二次方程x2＋bx＋b－1＝0有两个相等的实数根，则b的值是__2__． 　已知关于x的一元二次方程x2＋kx－3＝0. (1)求证：不论k为何实数，方程总有两个不相等的实数根； (2)当k＝2时，用配方法解此一元二次方程． 解：(1)证明：∵a＝1，b＝k，c＝－3， ∴Δ＝k2－4×1×(－3)＝k2＋12， 不论k为何实数，k2≥0， ∴k2＋12＞0，即Δ＞0， 因此，不论k为何实数，方程总有两个不相等的实数根． (2)当k＝2时，原一元二次方程为x2＋2x－3＝0， ∴x2＋2x＋1＝4， ∴(x＋1)2＝4， ∴x＋1＝2或x＋1＝－2， ∴此时方程的根为x1＝1，x2＝－3. 　[2013·北京]已知关于x的一元二次方程x2＋2x＋2k－4＝0有两个不相等的实数根． (1)求k的取值范围； (2)若k为正整数，且该方程的根都是整数，求k的值． 解：(1)Δ＝b2－4ac＝4－4(2k－4)＝20－8k. ∵方程有两个不相等的实根， ∴20－8k0， ∴keq \f(5,2). (2)∵k为正整数， ∴0keq \f(5,2)(且k为整数)，即k为1或2， ∴x1，2＝－1±eq \r(5－2k). ∵方程的根为整数， ∴5－2k为完全平方数． 当k＝1时，5－2k＝3，不是完全平方数； 当k＝2时，5－2k＝1，是完全平方数， ∴k＝2. 三