北师大版四年级数学下册第2单元认识三角形和四边形单元复习.pdf

二 认识三角形和四边形 一、认识平面图形和立体图形 1.平面图形是图形所表示的各个部分都在同一平面内。 2. 立体图形是图形各部分不在同一平面内的几何图形 , 三角形、平行四边形等是 由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。 平面图形。 3.三角形和四边形的特性 : 长方体、正方体等是立体 四边形是有四条边的平面图形。 图形。 三角形具有稳定性 ,四边形具有不稳定性。 自行车架、叉梯都应用了 如你能填出下面的生活实例运用的是哪种图形的性质 三角形的稳定性 ;伸缩门、升 吗? 降机都应用了四边形的不稳 定性。 解析 :第一、三幅图中有三角形 ,所以利用了三角形的稳 定性 ,第二幅图中有四边形 ,所以利用了四边形的不稳定性。 一个三角形中至少有两 二、三角形的分类 个锐角。 1.三角形按角分 ,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝 等边三角形是特殊的等 角三角形。 腰三角形。 锐角三角形的三个角都是锐角 ;直角三角形中有一个角 是直角 ;钝角三角形中有一个角是钝角。 2.三角形按边 ,可以分为不等边三角形、等边三角形和等 腰三角形。 等边三角形的三条边相等 ,三个角都是 60°;等腰三角形 的两条腰相等 ,两个底角相等。 三、三角形内角和 1.三角形的内角和是 180 °。 无论三角形是什么样子 2. 已知三角形的两个角的度数 ,可以求出第三个角的度 的,它的内角和都是 180 。求° 数。 直角三角形中的一个锐角的 如求出下面各三角形中未知角的度数。 度数 ,可以用 90 °减去已知锐 角的度数。 ∠A=180°-( )-( )=( ) ∠A=( ) 解析 :左图是锐角三角形 ,可以直接用 180°减去两个已知 角的度数 ,即 180°-44°-62°。而右图是直角三角形 ,已知直角是 90 °,可以从 180 °里面减去两个已知角的度数 ,即 180 °-90 °-35 °; 因为直角三角形的两个锐角和是 90°,所以也可以用 90°减去 已知锐角的度数 ,即 90°-35°。 四、三角形边的关系 1.三角形任意两边之和大于第三边。 如果较短的两边之和大 2. 判断三条线段是否能围成三角形 , 只要把较短的两条 于第三边 ,也证明了任意两边 边相加与最长边比较即可。如三根小棒能拼成三角形的在括 之和大于第三边。 号里面画“ ”。