高中历史复习专题七 苏联社会主义建设道路的探索.pptVIP

新经济政策有什么样的作用？ 共同探究 项目 年份 农业总产值% 种植业% 畜牧业% 粮食（万吨） 牛（万头） 1913 100 100 100 7650 6060 1920 67 64 72 4519 5250 1925 112 107 121 7247 6210 1913---1925年农业的发展 1913年—1926年苏俄的工业生产情况 1913年 1920年 1925年 1926年 总产值（亿卢布） 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 100 13.8 75.5 108.1 重点 新经济政策的作用 （1）经济：提高了人民（农、工、“资”）的生产积极性，促进了生产力的恢复发展,为工业化奠定了基础。 （2）政治：巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权。 （3）历史作用：它探索了一条俄国向社会主义过渡的正确途径。 理论创新：创造性发展了马克思主义 重点 苏联成立 1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社会主义共和国联盟（苏联） 1924年1月，苏维埃第二次代表大会通过苏联第一部宪法，把苏维埃社会主义共和国联盟以法律形式确定下来 1、目的： 第二节、斯大林模式 3、特点： 为迅速实现工业化和增强国防实力 2、途径： 工业化、农业集体化、国民经济发展五年计划 所有制形式 管理体制 管理手段 单一的公有制形式 高度集中的计划经济体制 排斥市场，指令性计划，行政手段管理 优先发展重工业 4、经济上的表现 重点 应怎样认识“斯大林模式”的得与失？ 自主探究： 材料一：经过两个五年计划，到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。 评价1：迅速实现了工业化，国力大增，为反法西斯战争的胜利奠定物质基础 重点 评价2：开辟了一种新的经济体制和工业化模式，引起了西方世界的关注 材料二：苏联经济的巨大发展和它所采取的“计划”方式，引起西方世界的极大兴趣，西方人士纷纷前往苏联取经。一时间，“计划”成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全球最大的移民国家——美国，也第一次出现向外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏联。 应怎样认识“斯大林模式”的得与失？ 自主探究： 重点 　　　　　　 评价3：农轻重比例失调 苏联时期，曾流传这样一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意的说：“到下一个五年计划时，苏联每一个家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排队。”请问：造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包的主要原因是 A.长期战争破坏社会经济 B.战时共产主义政策导致食品短缺 C.片面发展重工业的消极影响 D.赞扬了苏联人特别有幽默感 应怎样认识“斯大林模式”的得与失？ 自主探究： 生活用品奇缺 民生问题 重点 应怎样认识“斯大林模式”的得与失？ 自主探究： 材料四：肉类按人口平均计算，1913年为31.4公斤/年，1955年为31.8公斤/年。 ——周荣坤《苏联基本数字手册》第116页 评价4：人民生活水平提高缓慢 民生问题 重点 （1）积极 ①开辟了新模式，迅速实现国家工业化 ②为反法西斯战争胜利奠定物质基础 （2）弊端： ①经济上：a片面发展重工业，使得农轻落后，比例失 调，严重影响民生！ b 排斥市场，长期指令性计划，压制地方和企业积极性 c牺牲农民利益，农民生产积极性不高 ②政治上：高度集权，破坏民主法制 ③思想上：文化专制，损害科学文化发展 苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在初期和战争时期发挥过积极作用，但弊端突出，不是建设社会主义的唯一模式 （3）结论： 4、评价： 高度集中的计划经济+高度集权的政治体制 重点 农业集体化运动大事记 政策变化 逐步集体化→全盘集体化→消灭富农 1929 在中央推动下，各地出现集体化浪潮 1932年 宣布完成全盘集体化: 60%农户加入集体农庄 1937 参加集体农庄的农户占93% 集体农庄、国营农场播种面积占全国播种总面积的99.1%。 　　材料一　历史学家评论苏联的工业化时说：“斯大林在苏联工业化时……实际上是把农业作为‘殖民地’了。苏联工业化开始时，农民不但要缴纳直接税和间接税，还要低价出售农产品和高价买进工业品，价格剪刀差使资金从农业流向工业…结果，农业生产遭到了严重破坏。在苏联工业化短短的十几年内，曾发生