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四年级科学第PAGE 1页(共4页)
第一学期期中质量检测
四年级科学试卷(共100分)
题 号
一
二
三
四
五
卷面5分
总 分
得 分
阅卷人
得 分
一、填空。(共15分,每空1.5分。)
1. 、 、 和 是描述运动物体位置的四个要素。
2. 一定, 越大,能量就越大;质量相同, 越大,能量就越大。
3.物体振动的幅度越小, 越小,物体振动的越快, 越高;分贝是表示 的单位。
得 分
二、判断正误。(对的打“√,错的打“×”)(20分)
4.相对于在操场上跑步的小刚,教学楼是静止的。…………………( )
5.给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止。……………………………………………………………………( )
6.自行车的刹车系统中主要的部分是脚蹬和链条。…………………( )
7.只有运动的物体才具有能量。………………………………………( )
8.想要让振动的鼓不再发出声音,可以用力捂住耳朵。……………( )
9.土电话是根据声音可以在空气中传播的原理制作的。……………( )
10.不同的人朗读同样一段话,我们会听到一样的声音。……………( )
11.声音的强弱可以用音调来描述,音调越高表示声音强,音调越低表示声音弱。…………………………………………………………………( )
12.医生可以借助X光机听到微弱的声音。……………………………( )
13.课堂上,预防噪声干扰学习的最好办法是自己戴上耳塞。………( )
得 分
三、选择填空。(将正确答案的序号填在括号内)(20分)
14.同一小车从相同坡度相同点位自由下滑时,在( )材质水平面上滑过的距离更长一些。
A.毛巾表面 B.棉布表面 C.木板表面
15.下列( )的力不能让静止的小车动起来。
A.弹力 B.磁力 C.想象力
16.用发声的音叉接触平静的水面,会看到( )
A.水面保持平静 B.水面溅起水花 C.水面让结冰了
17.下列声音中,( )是由于空气的振动产生的。
A.琴声 B.歌声 C.笛声
18.声音可以依靠介质向( )传播
A.各个方向 B.单一方向 C.人耳方向
19.琴弦绷得越紧,( )。
A.声音越大 B.音调越高 C.声音越好听
20.向暖水瓶里倒热水,听到的声音音调( )。
A.越来越高 B.越来越低 C.保持不变
21.我们能听到声音,主要是因为声音在传播过程中,引起( )的振动,再传递到大脑。
A.耳廓 B.鼓膜 C.耳蜗
22.我们在不借助工具的情况下,很容易听到( )的声音
A.大象之间交流 B.胎儿心跳 C.室内谈话
23.测量声音强弱的仪器是( )
A.听诊器 B.音叉 C.噪声计
得 分
四、分类。
24.请将下列物体运动的方式进行分类,单选或多选。(24分)
A.直线运动 B.曲线运动
转弯的火车 运动员的脚 百米赛跑的运动员
( ) ( ) ( )
比赛中的乒乓球 从树上落下的苹果 荡秋千的小孩
( ) ( ) ( )
颠簸的木马 平直轨道上行驶的火车 投出的铅球
( ) ( ) ( )
沿跑道前进的轮胎 直升飞机的螺旋桨 转动的风车
( ) ( ) ( )
得 分
五、探究运动的快慢。(16分)
25.请将下面运动的速度填入表格,并回答问题(7分)
所用时间
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