外研社版三起英语五年级下册复习教案.pdf

五年级英语下册复习教案 Review Module 单元 复习 Module，通过完成各个活动对前半学期学过的知识进行巩固 教材 和综合运用，回忆旧知，是学生进一步掌握基本的语言知识点语法 分析 识点！ 一、知识与技能 1.如何让学生在课堂上学会 “There be„,We lived„many years ago.We live „now”句型，并在生活中灵活运用该句型。 2.能听说读写重点句子：Did your grandma learn English? Yes,she did. He is learning English now. Ten years ago, Mr Li was a teacher. He’s retired now. 单元 3.重要句型：Where can you find out about animals? You can find out about 教学 4. 学会辨别几个音标发音。 二、过程与方法 目标 教师设置情景，学生自主探究完成知识目标。 三、情感、态度、价值观 通过复习课,进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓 宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。 通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使 他们体验到学习英语的愉快和成就感。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 复习重点句型的用法 通过复习本单元知识点，快速完成练习题。 Unit 1- Unit 4 4 课时 单元课时安排 练习课 2 课时 1 第一课时 课 题 Unit 1 授课班级 五年级 授课人 授课时间 1.复习“There be„,We lived„many years ago.We live „now”句型， 并在生活中灵活运用该句型。 教学目标 2.复习前半学期所学单词。 3.完成课本第一、二、三部分练习。 教学重点 熟练重点句型 教学难点 熟练句型 教学准备 录音机.卡片 课时安排 1 课时 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 一、复习 1.复习单词。 1.复习单词。 导入 2.听写单词。 2.听写单词。 一、按要求填空: 1.be good at (翻 译 ) 2.make an e-card （翻译） 3