初中语文《感悟古代“失意文人”的山水情怀》单元教学设计以及思维导图.docx

初中语文《感悟古代“失意文人”的山水情怀》单元教学 设计以及思维导图 感悟古代“失意文人”的山水情怀 适用年级 八年级 所需时间 3 课时 ( 专题一 2 课时，专题二 1 课时，每周 2 课时， ) 主题单元学习概述 本主题单元依据人教版初中语文教科书八年级下册第六单元设计。本单元是本册中最为重要的古诗文单元，所选篇目经典，文化意蕴深厚，适合初二学生理解诵读。文章体裁均属于山水游记散文，例如有表达旷达胸襟的《岳阳楼记》，流露自得之乐的《醉翁亭记》、《小石潭记》，抒发闲适之情的《满井游记》。 这几篇优秀散文之所以具有超凡的艺术魅力，甚至成为流传千古的经典篇目，既与作者独具匠心的景物描写手法及高超的语言运用技巧有关，也与他们作为一个特殊群体——失意文人，有密切关系。这也是我们选题的两个出发点和依据。据此本单元分两个专题 : 专题一学习古代山水游记散文借景抒情的写作手法——以《小石潭记》《醉翁亭记》为例 ; 专题二探究古代“失意文人”寄情山水的主、客观原因——知人论世，感悟情怀。 本单元的学习将重点关注以下几个方面 : 借助提示、注释和工具书读懂课文，理解文意 ; 体会学习游记散文借景抒情的特点 ; 品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。在学习方式上，本单元学习是基于信息技术环境下的教学，学生学习采用活动式设计，在学习 文章过程中发挥学生主体作用，通过朗读、小组学习、合作交