心理语言距离对少数民族英语教育的影响及调节-心理语言学论文-语言学论文.docxVIP

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2021-01-17 发布于江苏
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心理语言距离对少数民族英语教育的影响及调节-心理语言学论文-语言学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　一、少数民族英语教育的心理语言距离产生根源。　　（一）少数民族语言生态环境的干扰体系　　少数民族英语教育受到少数民族语言生态环境的影响，我国有五十五个少数民族，囊括了世界九类语系中的五大语系约十个语族十四个语支，正在使用的语言超过八十多种，是典型的多民族多语种国家语言种类的繁多意味着跨语境语言情况复杂，凝结着表征不同民族特征与历史发展脉络的语言文化背景知识、言语习得经验以及民族情感意志过程，制造了少数民族语言生态环境的干扰