看云识天气的课件.ppt

揣摩赏析，品味文章的语言 1 精美的比喻句惟妙惟肖 2 精彩的拟人句活灵活现 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 刘禹锡 ︽竹枝词︾ 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 生词认读 峰峦 （luán） 一霎间 （shà） 点缀 （zhuì） 弥漫 （mí） 崩塌 （bēng tā） 姿态万千 变化无常 征兆 轻盈 整体感知课文 想一想：这篇课文主要讲了什么内容 作者从两个方面介绍了云和天气的关系 一是不同形态的云和天气的关系 二是不同光彩的云和天气的关系 } 总分关系 理清思路 1 云和天气有什么样的关系？ 薄云是天气晴朗的象征；低而厚密的云层是阴雨风雪的征兆 2 本文介绍了哪些云？它们各有什么样的特点？预兆着什么样的天气？ 3 文章还介绍了哪些光彩？他们又有什么样的特点？预兆着什么样的天气？ 揣摩赏析，品味文章的语言 1 精美的比喻句惟妙惟肖 2 精彩的拟人句活灵活现 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 晴天云 雨雪冰雹云的变化 云的光彩 揣摩赏析，品味文章的语言 1 精美的比喻句惟妙惟肖 2 精彩的拟人句活灵活现 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈 课外延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们并不是仅仅通过看云才能识别天气，我们可以看植物，某种现象或一些感觉都可以帮助我们识别天气，大家调动自己在生活中的经验来谈一谈