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第七单元 统计表
【例 1】四年级( 1)班的全体女生举行跳绳比赛,下面是每人在 1 分钟内跳绳
的次数。
姓名 次数 姓名 次数 姓名 次数 姓名 次数
李靖 98 常新 120 王玲玲 110 贾宇 126
张娜 115 王超 106 李莉 108 张铎 89
李红 80 朱丽 91 赵晴 86 石英 84
王明 97 于佳 96 马瑞 89 白萍 123
李忠 108 马龙 110 张磊 120 王芳 109
(1)用画“正”字的方法,对上面的数据进行整理。
次数 80~89 90~99 100~109 110~ 119 120~129
人数
(2)把整理好的数据填入统计表。
次数 80~89 90~99 100~109 110~ 119 120~129
人数
(3)填空。
①这个班一共有 ( ) 名女生。
②在( )范围内人数最多,在( )范围内人数最少。
③你还能提出什么问题 ?
解析:
(1)在用画“正”字的方法统计整理数据时,可以按照上表的顺序,看每个人
的跳绳次数在哪个数据段,就在哪个格里画上一笔,这样可以避免遗漏。
(2)用画“正”字的方法可以更方便人们统计数量,因为一个“正”字正好五
笔,数一数一共有几个“正”字,就是几个五,很容易计算。
(3)①在整理完上面统计表的数据之后,可以将每个数据段的人数加在一起,
就是这个班的女生总数。
②通过统计表的数据, 可以很容易的看出哪个数据范围的人数最多, 哪个数据范
围的人最少。
③我们可以提出的问题很多,比如:跳绳次数在 100 次以上的有多少人?
要解答这个问题,可以将 100~109、110~119、120~129 这几个数据段的人数
家起来。
解答:
(1)
次数 80~89 90~99 100~109 110~ 119 120~129
人数
(2)
次数 80~89 90~99 100~109 110~ 119 120~129
人数 5 4 4 3 4
(3)①20
② 80~89, 110 ~119
③跳绳次数在 100 次以上的有多少人?
4+3+4=11 (人)
答:跳绳次数在 100 次以上的有 11 人。
【例2 】根据表格中的数,你能算出语文和英语的成绩吗?
语文 数学 英语 平均分
8 □分 92 分 □4 分 91 分
解析:
根据表格中的数据,语文、数学和英语三科的平均分是 91 分,那么这三个科目
的总分为 91×3=273 分。用总分减去数学的分数,就是语文和英语的分数之和,
273-91=182 分,因为平均分是 91 分,
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