七年级语文上册 第24课《晏子使楚》 鄂教版.ppt

使楚; 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。;; 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 ;其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。;一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。 ;宫 突 臣 甲 乙 罪 侍 惨 ;生字（二）：;晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业;晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业;启发 监狱 绑着 盗窃 淮河 瞪着 馊主意 既然 派遣 名不虚传 不慌不忙 贤能 假装 机智 衣袖;学习目标;给下列红色字注音; 解释下列红色的字 ①谓左右曰 —— ②习辞者 —— ③坐盗—— ④缚一人诣王 —— ⑤晏子避席对曰—— ⑥固善盗乎—— ⑦叶徒相似—— ⑧得无楚之水土—— ⑨反取病焉—— ;原文：将 使 楚;2.通假字：;3.古今异义词:;2、?解释下列句子中红色的词。; 默读课文，读准字音 1、想课文是按什么顺序来写的？;3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ ;晏子出使楚国，楚王想 ， 然而，晏子 。 从这以后，楚王 ！; ;对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”; ;（1）缚者曷为者也？ （2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 （3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 ; 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（??）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我们就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（小官吏）;回答说“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。” ; 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。 ; 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 ;体会智慧;; 小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。;“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”;; “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”;“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”;“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”; “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”;;“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大