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田忌赛马一一对策问题 教学目标: 1、 通过简单的事例，使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应 用。 2、 通过有趣的活动，让学生认识到解决问题策略的多样性，学会一 一列举额，从中选优，寻找解决问题最优方案的意识。 3、 感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决生 活中的一些问题。 教学重点：经历探索“最佳对策”的过程。 教学难点：初步理解“最佳对策”的原理。 教具准备：多媒体课件，扑克牌 6张。 学具准备：扑克牌一副，信封，表格大小两张。 教学过程： 一、创设情境，游戏导入 1、 谈话导入，明确游戏规则。 孩子们，你们喜欢玩游戏，其实我也喜欢玩游戏！如果能在游戏中学 到知识那