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《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 倍的认识 * 学习目标： 1. 使同学们认识倍。 2. 能够用倍熟练正确地解决问题。 * 8里面有几个4？ （ ）个5是30。 12里面有几个3？几个6？ * 12里面有2个6, 12是6的2倍。 * 第一行摆： 第二行摆： 6里面有（ ）个1。 6 6 6是1的（ ）倍。 * 第一行摆： 第二行摆： 6里面有（ ）个3 6是3的（ ）倍 2 2 * 第一行摆： 第二行摆： 8里面有（ ）个4 8是4的（ ）倍 2 2 * 第一行摆： 第二行摆： 8里面有（ ）个2 8是2的（ ）倍 4 4 * * 10里面有（ ）个2 5 10是2的（ ）倍 5 * 8里面有（ ）个4 2 8是4的（ ）倍 2 * * * 8里面有（ ）个8 1 8是8的（ ）倍 1 * 4里面有（ ）个4 1 4是4的（ ）倍 1 * 6里面有（ ）个3，6是3的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 2 2 2 * 有（ ）个， 有（ ）个。 的朵数是 的（ ）倍。 3 6 2 * 的朵数是 的（ ）倍。 12里面有（ ）个4。 = 12 ÷ 4 3 3 3 就是求 * 10个 5个 的个数是 的( )倍。 10÷5=2 2 * * １５个 ５个 ２０个 是 几倍？ 是 几倍？ 15÷5=3 20÷5=4 * １５个 ５个 ２０个 是 几倍？ ５个 5÷5=1 * ５个 ２０个 ５个 5÷1=5 1个 是 几倍？ * 同学们，这节课你有什么收获？给同学们说一说好吗？ * * * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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