部编版八年级上历史《期中检测卷(三)》.docVIP

部编版八年级上历史《期中检测卷(三)》.doc

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一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分) 1.(2分)林则徐曾上奏道光帝:“窃臣等钦遵谕旨,将夷船缴到烟土二万余箱,在粤销毁。”材料叙述的事件是( ) A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.武昌起义 D.北伐战争 2.(2分)我们说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,主要依据是() A.两次战争的性质和目的相同 B.英国都是发动战争的元凶 C.都从进攻我国东南沿海地区开始 D.都签订了不平等条约 3.(2分)观察《沙俄侵占中国北方领土示意图》。截止1881年,沙俄共割占中国北方领土( ) A.60多万平方千米 B.100多万平方千米 C.114万多平方千米 D.150多万平方千米 4.(2分)毛泽东曾谈到太平天国失败的原因。他认为太平天国失败的原因有下列几种:一是斗争手段错了,提倡天主教,没有迎合中国人的心理。二是洪秀全与杨秀清两权对立。三是骄傲。小胜即骄傲,大胜更骄傲。其中“洪秀全与杨秀清两权对立”导致( ) A.太平军北伐和西征全军覆没 B.天京事变,太平天国由盛转衰 C.安庆陷落后,陈玉成被浮就义 D.天京陷落,太平天国运动失败 5.(2分)邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在( ) A.丰岛战役 B.黄海海战 C.辽东半岛战役 D.威海卫战役 6.(2分)如图《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。图中熊代表沙皇俄国,犬代表英国,青蛙代表法国,鹰代表美国,太阳代表日本,香肠代表德国。它反映了( ) ? A.中国主动对各国实行“门户开放” B.列强在侵伴利益上态度完全一致 C.中国开始沦为半殖民地半封建国家 D.列强掀起了瓜分中国的狂潮 7.(2分)美国作家马克?吐温在《我也是义和团》中写到:“我是一个反对帝国主义者,不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家去…义和团是爱国者,他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家′′′′′义和团主要是想把我们赶出他们的国家”。作者认为义和团斗争的目的是(  ) ①反对外来侵略②维护国家主权和利益③扶清灭洋④反清复明 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2分)如图是清政府在19世纪60年代初创办的中国第一所新式学堂开设的课程内容,据此判断该学堂是(  ) A.山西大学堂 B.京师同文馆 C.京师大学堂 D.福州船政学堂 9.(2分)中国近代史上,主张救亡图存,并廿愿为变法而流血牺牲的第一人是( ) A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.林觉民 10.(2分)下列对同盟会政治纲领与三民主义的关系,表述正确的是( ) ①二者内容根本不同②二者原则和实质是一样的 ③三民主义是孙中山在《民报》发刊词中提出来的,与同盟会政治纲领并无关系 ④三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的进一步阐述与概括 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2分)“七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”此对联反映的历史事件是() A.萍浏醴起义 B.武昌起义 C.浙皖起义 D.黄花岗起义 12.(2分)1912年元旦,中华民国正式成立。同年,孙中山辞去临时大总统职务,由袁世凯继任。就任后,袁世凯于1914年修订《总统选举法》,不但自己可以终身担任总统,还可以由他的子孙继任,这与封建帝制已无多少差别,体现辛亥革命成果的资产阶级民主制度遭到破坏,“中华民国”只剩下一块空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破坏的时间是() A.民国元年 B.民国二年 C.民国三年 D.民国四年 13.(2分)下列历史事件发生的先后顺序是( ) ①护国战争②二次革命③袁世凯解散国会④北洋军阀分裂 A.②③①④ B.②①③④ C.①③②④ D.①②③④ 14.(2分)陈独秀等人“认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造国民性。”为此,他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以一本刊物为主要阵地,掀起一场空前的思想大解放运动。这本刊物是(  ) A.《民报》 B.《申报》 C.《新青年》 D.《每周评论》 15.(2分)在五四运动影响下,山西发生了几次学生运动,……不仅声援北京及全国的反帝爱国运动,还为共产党在山西地方党组织的建立,进行了思想启蒙和舆论准备。”材料描述的是这一时期山西学生运动的(  ) A.背景 B.经过 C.结果 D.意义 二、简答题(本题共18分) 16.(18分)中国近代史伴随着西方列强的侵华战争,既是一部屈辱史,又是部探索史、抗争史。请按要求完成相关问题 【列强侵略——屈辱篇】 ? (1)根据上面年代尺信息,分别简述A、D两处发生的侵略战争对中国产生的影响。 (2)写出C处中国战败后被迫签订的条约名称及条约中反映帝国主义对华经济侵略方式发生变化的内容。 【挽救危机——探案篇】 ? (3)列举图一人物在中国近代化探索中的主要事迹

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