自我鉴定 土建工程师自我评价.docVIP

土建工程师自我评价 土建工程师自我评价 土建工程师自我评价 篇一：建筑工程自我鉴定 自我 鉴定 本着不断进步，不 断发展的目的，我于xx年春参加了西南科技大学网络教育的学习，报名建筑工程技术专业。 在两年多的学习中，无论在理论知识上，还是专业技能上我都获益匪浅。 网络教育教学模式 与现场教育有很大的差别，要求学员要更自觉更主动的学习。在学习的过程中，我结合网络 教育的特点，充分利用互联网学习课程内容和知识。学校在网络上会设置课程种类和具体要 求，并提供大量的习题给学员，以达到远程学习和巩固的目的。对于必修科目，我都会认真 阅读考核要求，利用书本掌握理论知识，并通过习题练习加强知识的消化和巩固。在日常工 作中，我将书本学到的知识与实际工作相结合，学以致用。 由于已经参加工作， 很少有空余时间静心学习，每当工作空闲时我都会抓紧时间打开电脑或是书本学习新的课程， 复习要考核的内容。因为没有老师面对面地指导，有些知识比较晦涩难懂，这时候只能借助 网络或是向同事咨询。新知识的获得总是让我信心百倍，对学习也更加用心。 两年多的学习即将 进入尾声，在自己的努力和老师的帮助下，这两年我进步很多。建筑工程技术原本对我来说 是个陌生的领域，现在已经略知一二，无论是工程结构还是施工技术要点都可以说基本掌握。 因为原先经济和技术条件的限制，我对电脑和互联网不甚了解，通过网络教育这个平台，我 的计算机操作