一年级班主任下学期工作计划_1.docxVIP

一年级班主任下学期工作计划 一年级班主任下学期工作计划 一年之计在于春！休 整了一个寒假，新学期又开始了！在这个新学期里我又满怀激情，充满希望，恨不得有三头六臂都用在我的班级，我的学生身上！ 在上学期学生已有一些基础的情况下，我重点做以下事 情： 一、继续养成良好纪律习惯。 现在孩子们能够做到早上到校自觉上自习，读黑板上的字词，或者读课文，很自觉。在老师开会不在班级的时候能够有人领着上自习，或者读课文等，放学站路队等，一个是孩子小比较听话，另一个是从开始就这样培养。我相信从小做起，从一年级上学做起，形成良好纪律习惯对整个班级班风的形成很重要。 二、加强养成小学生日常行为习惯。 在日常行为习惯这一大方面， 还要重点强化， 加强引导。如上课认真听讲， 不搞小动作， 做作业时认真工整， 不贪玩。写字姿势正确，大方，工整，美观等。回答问题吐字清晰、 声音洪亮，学会认真倾听！懂文明，讲礼貌等！都要时时强调，事事提醒，时间长了，就慢慢养成好习惯了。 三、明确教学目标 1、这一学期在语文方面， 我要培养学生独立识字能力， 让学生爱从各个方面学习生字，从认识生字中获得快乐，感 到识字多的好处。特别是从生活中识字，不可小觑！ 2、培养朗读。从声音洪亮开始，逐渐流利，有感情。 3、培养口语表达。其实表达无处不在不一定在课上， 课下与学生聊聊喜好，家常，都是培养他说话的好机会。 4、培养写好一句话，增加到二到三句。本学期我想实 行一周画三到四幅画，然后在画上写一句和画的内容有关的 完整的话，既培养想象力，又培养写话的能力。 5、争取早自习背诵古诗，成语，做好积累。 6、争取每天中午领着孩子们读书，讲故事，养成良好 的读书习惯，受益终生！ 7、数学上不能仅仅停留在把知识教会，而要上升到教 学方法，注重数学的本质。 四、开展教研。 问题即课题，只要遇到问题，就多问几个问什么？然后 不断反思，不断学习，即使不会教研，也会丰富自己的经验 和认识，本学期我将在追求有生命力的课堂文化上继续探究； 从一年级开始研究怎样培养学生作文能力和语文素养上下 功夫。 五、培养学生良好品质。用我的自身影响孩子，自己就 要做得更好，用我的爱心去感染孩子，让每个孩子具备良好 品质，是我一生不变的追求。 六、和家长建立良好的沟通。 让家长成为我坚实的后盾。 总之，想做的事情多多，不知道这学期会实现哪些，希 望得到领导和兄弟姐们的指导和帮助。 一年级班主任下学期工作计划 本学期的工作中，我 除了担任一年级学生的语文教学外，我还是他们的班主任， 这就决定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜欢这种状态， 忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心，我可以帮助更 多的学生健康的成长 ! 一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据，以“三个 代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以 养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上 下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世 纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、学生基本情况分析本班共有学生 61 人，其中男生 人， 女生 人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。 三、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会 250 个生字， 认识 550 个生字。 要求学会的字， 能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大 部分词语能在口头或书面语言中运用 ; 要求认识的字，做到 离开注音、 离开语言环境也能准确认读， 不抄，不默，不考。 3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学 会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔 方法、写字姿势合乎要求。 4、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、 流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到， 逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认 识逗号、句号、叹号、问号。 5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据 要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、 叹号。 6、学会听、 说普通话。 能听懂别人讲的一段话一件事， 能用普通话提出问题、 回答问题。 愿意和别人进行口语交际， 能主动说， 认真听，大胆问， 语句通顺， 态度大方， 有礼貌。 7、在教学中注意用中华民族的优秀文化，增强学生的 民族自尊心，培植学生的爱国主义情感。四、教学措施 1、 充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。 2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人 人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和 积极性。 3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙